唐代詩人王維曾經(jīng)寫了一首詩，名字叫做《老將行》，它敘述了飛將軍李廣的經(jīng)歷。李廣一生東征西戰(zhàn)，功勛卓著，結(jié)果卻落得個“無功”被棄、不得不以躬耕叫賣為業(yè)的可悲下場。邊烽再起，他又不計恩怨，請纓報國。王維諷刺了漢朝統(tǒng)治者的賞罰蒙昧， 冷酷無情，歌頌了老將的高尚節(jié)操和愛國熱忱。
正所謂“馮唐易老，李廣難封”，后世兩千年來將“李廣難封”的原因歸結(jié)為他生不逢時。然而，歷史的真相永遠是復(fù)雜的，造成李廣沒有建立重要軍功的根本原因，真的能用一句“生不逢時”來概括嗎？實事可能并非如此。
漢朝自立國以來，他們最強大的敵人便是北方的游牧民族——匈奴。漢朝初期，大漢還處于窮困潦倒、百廢待新的發(fā)展階段。面對匈奴不斷南下來“打谷草”，心高氣盛的漢高祖劉邦，最開始采取的是以蠻制蠻的策略，想以武力解決邊疆問題。但是，在經(jīng)過“白登之圍”后，僥幸逃脫的漢高祖意識到敵強我弱，不宜力拼，于是馬上調(diào)整戰(zhàn)略，采取了懷柔之術(shù)。其實就是通過送公主和親和財物利誘，滿足了匈奴的欲壑，實現(xiàn)了和平共處的安寧。
圖 | 匈奴人時常南下“打谷草”
劉邦死后，漢惠帝、呂后、漢文帝、漢景帝、一直到漢武帝初期，都是采取的這一套，花錢買和平的政策。畢竟，面對冒頓單于公然向呂后求婚示愛這種奇恥大辱，漢朝都是本著“以和為貴”的原則隱忍了下來。對匈奴的隱忍政策，也就意味著沒有打仗可打。
李廣出身名門，他十多歲就開始了戎馬生涯，那時正值漢文帝在位時期，匈奴在漢朝叛徒中行說的唆使下，對漢邊境進行了瘋狂大騷擾。漢文帝只得征兵守邊疆，以阻止和抵擋匈奴大軍的入侵。
當時，李廣選擇了從軍，因為他射術(shù)非常高明，在邊疆射殺入犯的匈奴士兵最多，所以，李廣名聲大震，被漢文帝垂青。他先是被封為郎中，秩六百石，不久又被封為騎常侍，秩八百石。
圖 | 飛將軍李廣形象
漢景帝即位后，李廣被封為騎郎將，秩千石。周亞夫平定七國叛亂中，李廣再立戰(zhàn)功。被封為驍騎都尉，秩兩千石。那時候，李廣還不滿三十歲，食邑已達到了漢朝官職中的最高級別了，可謂人中龍鳳。
但是，跟匈奴的這些戰(zhàn)斗，比起漢武帝時期對匈奴的征伐都是小打小鬧，戰(zhàn)功還不足以讓李廣封侯。七國之亂真正出彩的是周亞夫等人，李廣雖然有功，但不是主角。
李廣身體狀態(tài)最好的年齡處于“文景之治”的年代，漢文帝和漢景帝都主張對匈奴采取和親政策，進行懷柔戰(zhàn)術(shù)，這使得飛將軍李廣空有一身武藝和一腔熱血，卻報國無門。漢文帝就曾評價李廣“生不逢時”：“如果李廣生在高祖打江山的年代，封個萬戶侯根本不在話下?！?/p>
光陰如白駒過隙般慢慢流逝，到了漢武帝決定對匈奴用兵時，李廣已過了知天命之年。
就在李廣以為自己就將這樣在邊疆和匈奴“打打鬧鬧”地游戲一生時，上天終于降給了他建功的機會。漢武帝即位后，對匈奴主戰(zhàn)。
元光六年（前129年）匈奴人為了報復(fù)當年漢武帝的“馬邑之謀”，南下打谷草，對漢朝上谷郡進行大肆燒殺掠奪，漢武帝決定出兵反擊。
于是，漢武帝任命衛(wèi)青為車騎將軍，率軍從上谷郡出發(fā)；任命公孫賀為輕車將軍，率軍從云中（今山西省西北長城南、河套東北）出發(fā)；任命公孫敖為驃騎將軍，從代郡（今河北省蔚縣東北）出發(fā)；任命李廣為驍騎將軍，從雁門（今山西省右玉縣南）出發(fā)。
李廣自然格外珍惜這難得的一展雄風(fēng)的機會，決心必將以百倍的努力來回報漢武帝。然而，結(jié)果卻出人意料。這次軍事行動，立下戰(zhàn)功的是愣頭青衛(wèi)青，敗得最慘的是飛將軍李廣。
圖 |大漢騎兵
李廣從雁門出發(fā)戰(zhàn)無不勝，于是，在順境面前李廣大意了，他不顧后面的補給部隊，決定大刀闊斧地向匈奴腹地進攻。
也許是憋得太久太想表現(xiàn)自己了，也許是被局部的勝利沖昏了頭腦，總之，當匈奴士兵突然從四面八方出現(xiàn)，將李廣大軍圍得水泄不通時，他才清醒過來，明白自己中了匈奴人的“誘敵深入”之計。結(jié)果，李廣被生擒。后來，李廣雖然僥幸逃脫，但回去被漢武帝關(guān)進大牢，家里人花錢托關(guān)系才得以保住性命。后來朝中缺人，李廣被任命為右北平太守。
元狩二年（前121年），漢武帝對河西地區(qū)主動發(fā)動攻擊。
第一路軍霍去病掛帥，公孫敖為副帥；第二路軍李廣掛帥，張騫（出使西域的那個）為副帥。先不說霍去病那邊，我們單說李廣這隊人馬。
李廣沒有吸取上一次失敗的教訓(xùn)，他率領(lǐng)的先鋒隊和張騫后面的大部隊竟然拉開了百余里的距離，被匈奴包圍，拼死苦戰(zhàn)犧牲三千多人馬才等來援軍。
而霍去病奇襲祁連山，殺死和俘虜了匈奴士兵共計三萬多人，擒獲了匈奴的單桓王和酋涂王等五個大王，以及他們的王母、王妻、王子共計五十九人，擒獲匈奴的相國、將軍、都尉六十三人，戰(zhàn)果之豐令人咂舌。漢武帝封賞了霍去病，對李廣不賞不罰。
元狩四年，漢武帝發(fā)動了著名的漠北之戰(zhàn)。兩路大軍，霍去病從代郡出發(fā)，衛(wèi)青從定襄出發(fā)。李廣主動要求參戰(zhàn)，作為衛(wèi)青的前將軍。
李廣因為不滿衛(wèi)青“任人唯親”，用他的好哥們公孫敖做先鋒，還覺得衛(wèi)青的作戰(zhàn)安排是刁難自己，于是延誤了行軍速度。結(jié)果在衛(wèi)青的事后追責(zé)下，李廣拔劍自刎。
可憐一代飛將軍，在沒有戰(zhàn)功的遺憾中，了卻了一生的悲情。
其實，在李廣生前最后一戰(zhàn)，并不是衛(wèi)青有意刁難李廣。不用李廣當先鋒，這都是漢武帝的意思。在衛(wèi)青出征前，漢武帝對衛(wèi)青囑咐：
“廣老，數(shù)奇，毋令當單于，恐不得所欲?！薄妒酚洝ばl(wèi)將軍驃騎列傳》
漢武帝的段話里包括了三層意思，一是說李廣這人年老了，不中用了。二是說李廣的命天生就不好，是個注定失敗的人。三是告訴衛(wèi)青，你在用他時要特別注意，此番前去，讓他走個過場就得了，但千萬不要讓他擔當對抗匈奴單于的大任，以免誤了你的大事。
這時候，漢武帝已經(jīng)看出李廣“難堪重用”，這也是導(dǎo)致李廣失敗自殺的原因。那么，李廣為何總是失敗呢？我們總結(jié)下，可能有以下四點原因：
第一，李廣缺乏政治智慧。在漢景帝平定七國叛亂時，李廣作為周亞夫的部將，立了戰(zhàn)功。原本這是他封侯的最好機會，保家衛(wèi)國，憑借戰(zhàn)功封侯理所當然。然而，李廣卻在班師回朝的時候，接受了梁王劉武的封賞。劉武當時也許是出于“感恩”，畢竟自己最后能堅持下來，沒有李廣這樣的人支持和幫助是做不到的。但是，李廣忽視了這其中的利害關(guān)系。一來劉武只是一個諸侯王，他沒有封賞朝廷官員的權(quán)力。二是漢武帝和劉武的關(guān)系微妙，名義上水乳交融，實際上波濤洶涌，涉及立儲之爭。李廣不懂政治犯了大忌，因此，最后漢武帝“忽略”他的功勞，只賞不封也就在情理之中了。
第二，李廣不自謙。《史記》中記載：“李廣才氣，天下無雙，自負其能，數(shù)與虜敵戰(zhàn)?！边@說明李廣是個恃才傲物的人，他認為自己打遍天下無敵手，因此就變得目空一切、目中無人起來。如果說自卑的人很難做到自強，那么自負的人就不知道自謙。不自謙的人，自然很難討人喜歡。
圖 | 李廣形象繪畫
第三，李廣不懂推陳出新，創(chuàng)新戰(zhàn)術(shù)。漢文帝、漢景帝對匈奴采取的是“和親政策”，因此，在以和為貴的時代，漢朝在與匈奴的對抗中主要采取防御策略。匈奴來進攻，就打擊一下，反擊一下，匈奴走了，就嚴陣以待，等待匈奴下一輪的進攻。而到了漢武帝時期就不一樣了，此時的漢軍采取的是主動出擊的軍事策略，要深入匈奴腹地去作戰(zhàn)，與防守反擊的戰(zhàn)術(shù)有天壤之別。李廣在防守反擊戰(zhàn)中可以做得很好，但在陣地進攻戰(zhàn)中卻做得不好。這跟他的作戰(zhàn)思維、策略等都有關(guān)。數(shù)次出征非但徒勞無功，而且連遭重創(chuàng)，除了他運氣差倒霉外，更多的是他缺乏創(chuàng)新能力，沒有打破思想上的束縛、行動上的籬墻，不懂得像衛(wèi)青、霍去病那樣創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。
第四，李廣在漢武帝時沒有政治背景。衛(wèi)青、霍去病的發(fā)跡固然靠自己的真實本領(lǐng)，但同時更多的是靠漢武帝的提攜之恩。如果漢武帝不給他們上戰(zhàn)場的機會，如果漢武帝不給他們當主帥的機會，他們能立下如此赫赫戰(zhàn)功，揚名立萬嗎？相比而言，李廣的政治背景就相差十萬八千里了。他雖然是名將之后，但在朝中幾乎沒有人能替他說話，更別說助他一臂之力了。
這四點緣由，前三點是李廣個人方面的原因，是主觀原因，最后一點是當時漢武帝時期大漢政治上的客觀原因。
我們都說失敗是成功之母，但是事實上，過去的失敗經(jīng)歷，對你未來的成功，可能一點幫助都沒有。一個一直失敗的人，將來最大的可能性也許是習(xí)慣性地再次失敗，還不如新人。
從李廣的經(jīng)驗來看，失敗可能并不是成功之母，成功才是成功之母。
那么這到底是為什么呢？我們怎么就不能從失敗的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)呢？難道說為了保持不敗，干脆就不應(yīng)該輕易嘗試嗎？
圖 | 每個人都害怕失敗
我們先來想象一下，人在什么情況下，能從失敗中吸取教訓(xùn)。比如說你學(xué)開車，一開始上路的時候會犯很多錯誤，教練在旁邊立即指出你的錯誤，糾正你的動作，你馬上改過來，慢慢就學(xué)會了。你在路上犯的每一個錯誤都是一次“失敗”，教練甚至可以罵你，但是你的確能從這些錯誤中吸取教訓(xùn)。這其實就是所謂“刻意練習(xí)”中的“反饋”。
但那都是訓(xùn)練中的“小失敗”。你是一個新手，本來就應(yīng)該犯錯，而且你犯的這些錯誤不會帶來什么嚴重后果！
生活中真正意義上的失敗根本就不是這樣的。我們以李廣與霍去病為例：
李廣從第一次主動出擊匈奴的戰(zhàn)斗失敗后，他的后續(xù)戰(zhàn)斗都在一直失敗；但是霍去病第一次出兵就勝利，之后一直是大勝。
如果李廣失敗，他同事衛(wèi)青、霍去病的成功率會提高，因為他們從他的失敗上吸取了教訓(xùn)！但是，如果衛(wèi)青、霍去病成功，則對他同事李廣沒有任何影響。
也就是說，我的失敗不是我的成功之母，但是別人的失敗則可能是我的成功之母。
為什么會這樣？有人提出一個理論，說我們對成敗的解釋，總是往“自我感覺良好”的方向進行。也就是說，如果成功了，我們的解釋就是這是因為我厲害；如果失敗了，我們的解釋就是這是因為遇到了不利的外部條件！也許是天氣不好，也許是皇帝分配資源不公平，也許是戰(zhàn)爭中遇到了完全意想不到的情況，反正不是我不行。
這樣一來，成功了我們可以找找自身原因總結(jié)一下經(jīng)驗，失敗了我們根本就不會總結(jié)什么真正的教訓(xùn)。
其實在實戰(zhàn)中，大失敗其實不會提供什么有效的反饋。我們現(xiàn)在都知道反饋是個好東西，有理想的人尤其重視別人對自己的錯誤給的反饋，但在歷史上，人們對“反饋到底有沒有用”，是有爭議的。有很多研究曾經(jīng)認為給藝術(shù)家反饋并不會讓他們變得更好。
反饋其實有兩種：
如果是針對你個人的反饋，直接指責(zé)你本人不行，你會非常緊張，你就搞不好，這種反饋其實只有壞作用；有效的反饋一定不能針對個人，而必須是針對技術(shù)動作。
實際上，李廣就是在面對衛(wèi)青的問責(zé)時，臉上掛不住自殺的。
圖 | 我們害怕失敗后被人指責(zé)
想獲得有效的反饋，我們那“好的失敗”，應(yīng)該滿足三個條件：
必須及時。一旦有錯誤，馬上就有人給你指出來。
對事不對人。你錯了，下次改正過來就是，沒有必要上升到“你這個人行不行”的層面。
犯得錯誤的代價很小，如果是帶兵全軍覆沒這種錯誤，那就不會獲得什么有效反饋了。
李廣的失敗在于，他不能從自身的角度對失敗進行反思。然而，李廣一生難以封侯的背后，也暴露了我們每個人都有的人性秘密：那就是真正做到“從失敗中吸取教訓(xùn)”，并沒有我們想象的那么容易。
