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《小王子》與內(nèi)在小孩
《小王子》與內(nèi)在小孩
黎荔


法國作家安東尼·德·圣??颂K佩里(AntoinedeSaint-Exupéry)的經(jīng)典著作《小王子》(TheLittlePrince)。故事的開頭講的是一個(gè)6歲的小男孩被一本關(guān)于叢林的書所吸引,于是畫了一幅畫。對(duì)他來說,這幅畫再簡單不過了,就是一條吞下了大象的蟒蛇。但是令他驚訝的是,大人們都看不明白,他們都僅僅認(rèn)為這只是一頂帽子而已!他不得不重新畫了一幅,好讓他們能夠看明白。直到他遇到小王子,他才找到了一個(gè)和自己眼光相同的人:只有小王子看出第一幅畫就是一條吞下大象的蟒蛇。圣??颂K佩里的這幅畫形象地指出了人們的思維對(duì)于眼光的限制。一旦我們擺脫了成人世界固有思想的束縛,回復(fù)孩子的純真眼光,我們就可以看清楚眼前的事物了,比如說在上面的故事中就是吞下一頭大象的蟒蛇。這本書是兒童視角的,但從本質(zhì)上說,它并非一部傳統(tǒng)意義上的溫暖童書,字字句句都戳中了成年人心中的痛處。


《小王子》1942年出版之后便引起轟動(dòng),并立刻風(fēng)靡全球各地,成為影響無數(shù)兒童和成人的文學(xué)經(jīng)典,直到今天仍然被認(rèn)為是兒童文學(xué)中的“圣經(jīng)”,也成為了世界上發(fā)行量僅次于《圣經(jīng)》的書籍作品,單單中文譯本至今就已經(jīng)發(fā)行了64個(gè)不同的版本。從1966年由蘇聯(lián)拍攝的第一部《小王子》動(dòng)畫片上映至今,一共已經(jīng)有六版不同的《小王子》和觀眾見面了。近期,由“功夫熊貓之父”馬克·奧斯本導(dǎo)演的3D動(dòng)畫電影《小王子》正在院線熱映,以其原著的影響力、夢幻級(jí)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)、空前的中外配音陣容以及極具口碑的藝術(shù)水準(zhǔn)成為今年最受矚目的動(dòng)畫影片。


有同學(xué)來信希望我評(píng)價(jià)一下《小王子》這部奇書,其實(shí)之前我已寫過一篇關(guān)于《小王子》中的馴養(yǎng)?!缎⊥踝印废胂罅Ψ浅XS饒、豐富、奇詭,充沛,全篇都給人很遼遠(yuǎn)、遼闊,并且是異世、外太空的感覺,但通篇其實(shí)只講了一個(gè)詞,那就是馴養(yǎng)。所謂馴養(yǎng),其實(shí)就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的征服,跟普通的愛情還不一樣,普通的愛情可能只是你單獨(dú)喜歡別人,但是馴養(yǎng)卻是你強(qiáng)烈地感染了別人;普通的愛情或許只是建立關(guān)系,但馴養(yǎng),卻是深刻的,是刻骨銘心的,馴養(yǎng)是一種深層次的愛情,一種深層次的撫慰,我覺得得用到心理學(xué)去分析。



為什么《小王子》這本書征服全世界的大人和小孩,被譽(yù)為二十世紀(jì)最偉大的童話,被很多國家選入教科書,為什么大家都想去看已先后六次搬上銀幕的《小王子》?


首先,《小王子》滿足了人們對(duì)童話世界的各種想象?!缎⊥踝印愤@書,通篇奇異又冷峭,純凈又美好,所寫之物透著一種清俊、所寫之景都很特別,即使是很熟悉的事物,比如玫瑰、狐貍,也都透著一股陌生化的感覺,是一個(gè)染透童話色彩的架空世界。在富有詩意的淡淡哀愁中蘊(yùn)含著一整套哲學(xué)思想,處處包含象征意義,這些象征看上去既明確又隱晦,因此也格外的美。


其次,我覺得更重要的是,《小王子》探索每個(gè)人靈魂深處的寂寞,小王子在童話中是個(gè)純真孤寂的小孩子,因?yàn)楹兔倒寤ǔ沉俗?,才賭氣離開了自己的星球。一路上,小王子遇到了許多人和事,最終他來到了地球,通過和一只火狐貍的交往,他明白了很多道理,他明白了愛就是付出,明白了愛必須負(fù)責(zé)任。玫瑰花和小狐貍伴隨著他逐漸成長。




其實(shí)每個(gè)人心中都住著一個(gè)長不大的孩子。每一個(gè)大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子,只是他們忘記了。內(nèi)在小孩治療法(Inner Child Therapy)是近年來頗為引人注目的心理治療方法。內(nèi)在小孩這個(gè)概念,由榮格在1940年出版《兒童原型心理學(xué)》(The Psychology of the Child Archetype)首次提出,榮格稱兒童原型為「在里面的小孩」(child within),內(nèi)在小孩指涉過去創(chuàng)傷、童年記憶、次人格、赤子之心或內(nèi)在超越力量。內(nèi)在小孩治療法處理的是個(gè)人與自己的關(guān)系,重要的不是現(xiàn)在或過去發(fā)生了什么事,而是當(dāng)事件發(fā)生后,個(gè)人與自己的關(guān)系是否改變,以及個(gè)人如何對(duì)待自己。


每一個(gè)人心中都住著一個(gè)小王子,那是我們內(nèi)在的真實(shí)自我,小王子的星際流浪,象征每個(gè)人的內(nèi)在小孩的失落。內(nèi)在小孩概念比較類似所謂的赤子之心,隨著社會(huì)化的過程,人們隱含認(rèn)為成熟即是不要孩子氣,逐漸與內(nèi)在小孩分離造成情緒的問題,因此找尋一個(gè)適當(dāng)?shù)那榫?,重新?chuàng)造我們在孩提時(shí)所曾有過的感受,便能有回家的感覺。我覺得這就是《小王子》這本童話書之所以風(fēng)靡全球的原因,因?yàn)檫@本書就是我們的內(nèi)在小孩療法。“長大不可怕,可怕的是遺忘?!薄皩?duì)我而言,你就是舉世無雙的,對(duì)你而言,我也是獨(dú)一無二的?!薄耙粋€(gè)人只有用心去看,才能看到真實(shí)?!边@些《小王子》中的經(jīng)典語錄,其實(shí)說的都是內(nèi)在小孩與我們每個(gè)人的關(guān)系。



容格認(rèn)為內(nèi)在小孩是從潛意識(shí),人類本性的深處所誕生,而意識(shí)對(duì)他一無所知,他代表的是所有存在中最強(qiáng)大的沖動(dòng),努力地想了解自己,而這種想要自我了解的力量是一種自然律,因此具有無可比擬的力量。對(duì)容格而言,這個(gè)內(nèi)在小孩即圣童,象征著未來的希望、幼小的心靈、生命的潛力以及自我的新生,但同時(shí)也很輕浮妄動(dòng),樂天頑皮,以及永遠(yuǎn)不以長大成熟為目標(biāo),換句話說,所謂回歸內(nèi)在的赤子之心,可以是變得更自由、開創(chuàng)、有活力,但也可能變得撒野、忽視他人與逃避責(zé)任,而讓圣童往好或往壞的方向變化,其關(guān)鍵就在母親原型,若能處理好圣童原型與母親原型間的依賴與獨(dú)立議題,才能發(fā)展圣童的正向靈性經(jīng)驗(yàn)。如果過度認(rèn)同圣童原型又忽略了與母親原型的關(guān)系,可能導(dǎo)致個(gè)人拒絕長大,逃避成人世界的現(xiàn)實(shí)與責(zé)任,而落入所謂的小飛俠情結(jié)。我覺得,在《小王子》這本書中,無私聰慧的狐貍,正是一個(gè)母親的原型,狐貍用時(shí)間和陪伴教會(huì)了小王子應(yīng)該如何去愛他的玫瑰花,當(dāng)小王子走了,回到他的星球去與玫瑰重逢時(shí),卻沒看見小狐貍在他身后默默等待的身影。


《小王子》是一個(gè)追尋夢想和真實(shí)自我的故事,不管大人小孩子都會(huì)被感動(dòng),因?yàn)檫@就是人性的需求。即使有一天,我們再世故圓滑,那不過是一個(gè)社會(huì)人格面具,被我們?nèi)諒?fù)一日地戴在臉上,而在內(nèi)心深處的某個(gè)部分,與周圍“成人的世界”仍會(huì)格格不入。當(dāng)我們隨著“小王子”的腳步游歷風(fēng)沙星辰、遍及整個(gè)宇宙,以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,感受人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。我們每個(gè)人受了傷的內(nèi)在小孩被觸動(dòng)了。這個(gè)孩子敏感而纖細(xì),多面而熱情,但是由于從小受到了傷害,他的正面特質(zhì)被壓抑了,轉(zhuǎn)而被生存的恐懼所替代。一個(gè)孩子是沒有勇氣和智慧來面對(duì)他所遭受到的傷害的。但是學(xué)會(huì)了讀書、思考,我們漸漸有足夠的資源,就像我們安撫、疼惜自己孩子一樣的,可以去療愈自己的內(nèi)在小孩。



一旦我們的內(nèi)在小孩獲得了療愈,他的喜悅、創(chuàng)造力、生命力、信任等特質(zhì),就能毫無阻攔地表達(dá)出來,為我們的生活帶來無數(shù)的樂趣和希望。作為今年收獲全世界最多淚水的動(dòng)畫電影,《小王子》真心推薦,小孩子可以在電影院開心得人仰馬翻,成年人肯定被虐得哭成狗。其中恣意奔放的想象力,足以讓所有童心未泯的人沉迷其中。觀影的過程,就是一次內(nèi)在小孩療法。


每個(gè)人都曾經(jīng)是小孩,我們要做的不過是不要遺忘。


那個(gè)內(nèi)在的小孩依然在我們的身體內(nèi),無論我們多么年長和成熟。


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