2014年7月27日下午，中國書法教育發(fā)展促進會會長、中國書協(xié)會員、北京書協(xié)理事、中國榜書家協(xié)會副主席兼黨組書記蔡民基應(yīng)邀在“北京大學(xué)中國通航產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟與應(yīng)急救援高研班”舉辦了題為《中國書法藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升》的講座。
蔡民基授課照片
對這一新的課題，蔡民基查閱了大量史料，進行了深入系統(tǒng)的研究。授課中，他對中國書法藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)力提升的概念、內(nèi)涵及相互關(guān)系作了精辟概括和深刻闡述。同時，把中國書法放在中華民族發(fā)展歷史的長河中進行全方位透視，從中得出許多有益的啟示。在此基礎(chǔ)上，蔡民基站在“文化強國”戰(zhàn)略的高度，深刻分析了新的歷史條件下推廣中國書法教育、弘揚中國書法藝術(shù)的極端重要性和緊迫性，系統(tǒng)闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭重視、支持、學(xué)習(xí)中國書法的重大意義和實踐途徑。
為了滿足學(xué)員們學(xué)好書法的愿望，蔡民基在傳授學(xué)習(xí)經(jīng)典書法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)介紹了自己研究探索出的《快速入門途徑、快速成才捷徑》方法體系和自己編著的《中國書法“十二遍重復(fù)記憶法”系列訓(xùn)練教材》，并進行了講解和示范，還展示了中國圣草堂首屆公益書法培訓(xùn)班學(xué)員在較短時間內(nèi)運用這套方法和教材學(xué)習(xí)創(chuàng)作的作品，受到學(xué)員們的高度贊揚。
蔡民基的整個授課起點高、立意新、信息含量大，深入淺出，資料詳實，圖文并茂，思想性、針對性、啟示性和操作性強，使學(xué)員們開闊了眼界和思路，增強了帶頭弘揚中國書法藝術(shù)的責(zé)任感和使命感，還學(xué)到了許多書法知識和操作技能。
學(xué)員聽課現(xiàn)場
有的學(xué)員說：“聽了蔡老師的課，我們不僅搞清楚了書法藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系，還系統(tǒng)了解了中國書法歷史發(fā)展的脈絡(luò)，特別是蔡老師把研究中國書法史與研究中國古代史、中華民族發(fā)展史有機地結(jié)合起來，從中悟出許多深刻道理，有些表述很精典，聽了令人發(fā)省，催人奮進?！庇械膶W(xué)員說：“聽了這一課真解渴，心靈受到極大震撼，大有‘聽君一席話，勝讀十年書’的感覺，我真希望能經(jīng)常聽到這樣的課?！庇械膶W(xué)員說：“過去我總覺得書法就是一門純粹的藝術(shù)，與國家和民族的前途命運關(guān)系不大。聽了蔡老師的課，我真正地認識到弘揚中國書法藝術(shù)，不僅關(guān)系到漢字的傳承，關(guān)系到國家的文化軟實力，更關(guān)系到中華民族的凝聚力。我國是一個由幾十個民族組成的國家，存在著許多不穩(wěn)定的因素和隱患，傳承漢字、弘揚書法藝術(shù)在各民族間能夠起到紐帶和融合的作用，也有利于抵御西方文化的滲透。因此，我們一定要重視漢字的傳承和中國書法藝術(shù)的弘揚，為我國長治久安做出應(yīng)有的貢獻?！庇械膶W(xué)員說：“過去我很想學(xué)書法，就是不知道怎么學(xué)。聽別人說學(xué)書法很難，不下十年二十年的功夫?qū)W不出來，一直處在想學(xué)又不敢學(xué)、拿不主意學(xué)的困惑中。這次聽了蔡老師的課我明白了，學(xué)書法永遠不能心浮氣躁，不能投機取巧，不能急功近利，需要長期努力，但有捷徑可走，是可以實現(xiàn)速成的。蔡老師把速成的“成”概括為成長、成果、成績、成就和成功等，是符合實際的，是科學(xué)的。人不可能在較短時間內(nèi)做到人書俱老而成熟，但經(jīng)過努力在階段內(nèi)實現(xiàn)相對的“五成”是完全可以做到的。還有的學(xué)員說：“蔡老師研發(fā)的“兩徑”方法體系和系列訓(xùn)練教材，我一聽就覺得很管用，用于學(xué)習(xí)書法一定能收到事半功倍的效果，下一步我一定用心學(xué)好書法，早日圓好書法夢?！?/p>
蔡民基為學(xué)員做示范
蔡民基在接受記者采訪時說：“北京大學(xué)舉辦這期領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，邀請我來講《中國書法藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升》這一課，較之一般業(yè)務(wù)課具有特殊意義。弘揚中國書法藝術(shù)與干其他事業(yè)一樣，只要領(lǐng)導(dǎo)真正重視起來，就有了組織保證，就會順利得多，效果也會好得多。從聽課的情況看，這些學(xué)員們聽得都很認真，我們心靈互動的很好，我真切地希望每位學(xué)員能從中有所學(xué)、有所悟、有所獲，能夠把領(lǐng)導(dǎo)力的提升作用于弘揚中國書法藝術(shù)這一偉大的事業(yè)上來。”
蔡民基說：“在新的歷史條件下，我們書法藝術(shù)家面臨著‘雙重使命’，即一方面把書法寫好，另一方面把書法教學(xué)研究推廣好，從而把實現(xiàn)個人小價值與實現(xiàn)社會大價值有機地統(tǒng)一起來。國家安危、匹夫有責(zé)，眾人拾柴火焰高。我想，如果有更多的書法家、教育家積極參與中國書法教育的推廣普及工作，這一偉大事業(yè)的進程就會大大加快。我們每一位炎黃子孫，包括我們每一位書法藝術(shù)家、教育家，都應(yīng)該為增強中華民族的凝聚力和國家文化軟實力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想盡上應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任?！?/p>
責(zé)任編輯：小萌
