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不以情緒癥狀作為療愈目標(biāo)，覺知潛意識(shí)的真實(shí)，心理療愈才能發(fā)生

停止模仿讓意識(shí)回歸自我，讓心身保持在動(dòng)態(tài)的平衡，療愈就會(huì)發(fā)生

內(nèi)在小孩是你情緒化的根本原因

趙賢文：如何與潛意識(shí)連接

抑郁癥焦慮如何開展自我心理救贖？合理分配意識(shí)，成為心身的主人

認(rèn)知療法

你的視角，決定了你的心境

第二課 潛意識(shí)的巨大威力--《世界上最神奇的24堂課》--查爾斯哈奈爾－成功網(wǎng)

決定命運(yùn)和結(jié)局的力量——潛意識(shí)的力量

趙老師分享

人為什么活著——“自我”探索的回歸旅程

抑郁焦慮癥需出離頭腦，在事上磨煉下功夫

對(duì)話：你早已不是曾經(jīng)那個(gè)迷失的孩子了

問題本身不是問題，是你和問題之間的關(guān)系讓它成為了問題。

心理問題是頭腦被馴化的結(jié)果，要回歸當(dāng)下生活，重新馴化頭腦思維

《身體知道答案》筆記（1）[讀書鑒賞]

微頭條

身心合一的奇跡力量

?費(fèi)洛伊德說人類是情結(jié)旳奴隸，對(duì)待情緒的方式，蘊(yùn)含自我療愈的力量

通過思維解決潛意識(shí)的需求，只會(huì)制造心理障礙，出離頭腦滿足自我

頭腦與潛意識(shí)

認(rèn)識(shí)自己（八）：分清三個(gè)層面

催眠會(huì)不會(huì)有什么“副作用”或“后遺癥啊”？

人類的語言