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原文：深度學習理念下小學數(shù)學單元統(tǒng)整教學的問題及策略研究策略探究

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蔣小娟—成都市高新區(qū)實驗小學：《注重單元結(jié)構(gòu) 驅(qū)動知識學習——— 基于大單元理念的小學數(shù)學非書面作業(yè)設計與應用研究》

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