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高中語(yǔ)文不足

記敘文寫作教學(xué)的新思路

漫步語(yǔ)文路：六精心做好高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我設(shè)計(jì)

論如何優(yōu)質(zhì)展開高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)工作

初高中學(xué)習(xí)大不同，預(yù)防成績(jī)下滑,初升高的你需要做好這些準(zhǔn)備！

漸新堂公眾號(hào) 2017年1月——2018年8月目次 之三

【完整版】溫儒敏：統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材的特色與使用建議

嘗試成為課堂的編織者

#360行，行行有真知#高中語(yǔ)文教學(xué)倡導(dǎo)...

理解“含義深刻的句子”應(yīng)警惕

[語(yǔ)數(shù)英] 中考語(yǔ)文最科學(xué)有效的“四型復(fù)習(xí)法”

文言文教學(xué)研究(專題)

高中語(yǔ)文選修課教學(xué)模式及教學(xué)策略研究”課題結(jié)題

新課程背景下初、高中語(yǔ)文教學(xué)銜接問題的思考

信息技術(shù)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析

提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的方法 (轉(zhuǎn)載）

王占偉：發(fā)現(xiàn)圣陶學(xué)校

張華：語(yǔ)文課堂：教材的教學(xué)取舍策略

初高中語(yǔ)文教學(xué)“裂縫”及銜接對(duì)策

【聚焦語(yǔ)文真問題】“如何在語(yǔ)文課程中開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)”之一|劉豐、徐鵬：高中語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)施路徑探...

劉向軍：高中作文教學(xué)低效的成因與對(duì)策

新課改實(shí)踐中的思考——學(xué)習(xí)葉圣陶教育思想讀書筆記之一

在高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育

高中語(yǔ)文統(tǒng)編教材“單元學(xué)習(xí)任務(wù)”實(shí)施策略—以必修上冊(cè)第一單元為例

對(duì)提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的體會(huì)

《高中語(yǔ)文新課程教學(xué)法》閱讀報(bào)告

開辟高中語(yǔ)文專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站新天地的思考與實(shí)踐

2020年第115篇：高中語(yǔ)文“選擇性必修”使用建議