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原文:
宋宇|人工智能賦能新型課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐
構(gòu)建“四五”高效課堂模式,打造新型美麗人文課堂
沙澧荷 閱313 轉(zhuǎn)43
基于“物理學(xué)科核心素養(yǎng)”下的 課堂教學(xué)思考
thchen0103 閱10430 轉(zhuǎn)421
關(guān)于創(chuàng)設(shè)課堂情境的研究
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高效課堂教學(xué)模式課題研究方案
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什么是智慧課堂?
學(xué)思行之 閱1799 轉(zhuǎn)47
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10個(gè)問答,1個(gè)流程:建構(gòu)深度學(xué)習(xí)課堂的“實(shí)操方案” |推廣
馬建國的圖書館 閱284 轉(zhuǎn)15
試析高中化學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)法
白天龍 閱252 轉(zhuǎn)15
[論文]建構(gòu)思想品德課知識(shí)樹教學(xué)模式初探
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“學(xué)案導(dǎo)學(xué),自主探究”課堂教學(xué)模式研究課題結(jié)題研究報(bào)告
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【名師】我對語文教育理想的追求
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「學(xué)科思維」一堂課告訴你思維到底能否“教出來”
無題msgzhj 閱265 轉(zhuǎn)8
實(shí)施“和美教學(xué)法” 實(shí)現(xiàn)師生生命價(jià)值
智夫勤 閱109 轉(zhuǎn)7
許衛(wèi)兵:《走向更高品質(zhì)的簡約數(shù)學(xué)教學(xué)》
zhuxrgf 閱244 轉(zhuǎn)5
中學(xué)物理“思維型”課堂中事實(shí)性知識(shí)教學(xué)探討
靜觀滄海32 閱184 轉(zhuǎn)4
歷史教學(xué)‖課堂上的巧妙設(shè)問
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新課標(biāo)下的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)?點(diǎn)擊領(lǐng)取這份實(shí)操指南!
課程教學(xué)研究 閱86 轉(zhuǎn)5
提升校本教研內(nèi)涵的途徑與方法
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思維導(dǎo)圖在信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
新用戶65147843 閱159 轉(zhuǎn)2
汪春華|聽課隨感
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課堂導(dǎo)學(xué)與知識(shí)建構(gòu)
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“讓問教學(xué)”模式:學(xué)理分析、價(jià)值透視與實(shí)踐反思 ——以高中英語原著閱讀教學(xué)為例
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劉運(yùn)輝:“三促動(dòng)”導(dǎo)學(xué)策略在高中化學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
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走向核心素養(yǎng)時(shí)代的新學(xué)程研究
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創(chuàng)新課堂,發(fā)展思維(現(xiàn)代課堂教學(xué)探索之七)
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一堂好課一定是“讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生”的課
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