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怎樣做好一名語文教師

(初三語文)備課組長發(fā)言團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)化課堂

小學(xué)語文教研計(jì)劃

大連教育學(xué)院__大連教師網(wǎng)__瓦房店市小學(xué)語文課改總結(jié)

《小學(xué)中高年級讀寫結(jié)合方法指導(dǎo)的策略研究》 課題中期報(bào)告

學(xué)年度第 學(xué)期（教師工作總結(jié))

崔玉蘭 新課改形勢下初中語文課堂教學(xué)存在的主要問題及教學(xué)改革新對策

基于新課程標(biāo)準(zhǔn)下培養(yǎng)小學(xué)生語文核心素養(yǎng)的策略研究課題總結(jié)報(bào)告

小學(xué)三年級語文教學(xué)工作總結(jié),學(xué)科質(zhì)量分析大全

《小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》

我的“智慧語文教學(xué)主張

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構(gòu)建一個(gè)開放而有活力的語文課堂

初中語文微型課題選題指南

談?wù)n外閱讀與拓展訓(xùn)練在初中語文作文教學(xué)中的運(yùn)用思考

《讓語文教學(xué)回歸原生態(tài)》

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語文課堂教學(xué)常用課型

藏息相輔，提高學(xué)生讀寫能力（轉(zhuǎn)）

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沐浴書香 與書同行

我對高中語文新課改的一點(diǎn)認(rèn)識與嘗試

從單元整體出發(fā)

初中語文（七下）《帶上她的眼睛》教學(xué)反思（共二篇）

新課標(biāo)解讀