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【開題報告】小學(xué)三級課態(tài)攀升活動的行動研究

[博文轉(zhuǎn)載]教學(xué)管理講座七之八（基層教研室工作方式的轉(zhuǎn)變）

新課程后基層教研部門該做些什么

教研工作價值與使命

《新課程實施中課堂教學(xué)存在的問題及對策研究》課題研究報告

“農(nóng)村小學(xué)有效教學(xué)策略研究”課題實施方案

《構(gòu)建和諧課堂的實踐與研究》結(jié)題報告

課題的核心概念及其界定

立足課改，創(chuàng)新教學(xué)管理新模式

課題名稱：新課程背景下高中信息技術(shù)教學(xué)方法和評價研究

“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)評價策略的研究”[職稱服務(wù)網(wǎng)-春曉教育網(wǎng)]

《小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中評價策略的研究》_季豐之_南通教育博客

略談校本教研制度體系的構(gòu)建

市十一五課題《化學(xué)學(xué)科學(xué)生合作、探究、自主學(xué)習(xí)方式有效性研究》方案

體育教研記錄

教育研究設(shè)計案例

高中新課程生物課堂教學(xué)評價方案的構(gòu)建與實施研究

小學(xué)發(fā)展性教育研究開題報告發(fā)布:老五 濮陽市油田第一小學(xué) 2010年11月3日 點擊:91 回復(fù):0 一、課題研究的目的和意義

小課題研究┃小課題研究“五步走”策略

新課改下的語文備課組工作思考

《整合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源 促進學(xué)生個性發(fā)展》課題方案

《高中政治學(xué)科興趣調(diào)動途徑的研究》課題結(jié)題報告

高效課堂教學(xué)改革試點項目進展情況匯報材料

用課題研究給課改補鈣

《新課程理念下高中英語教學(xué)與和諧師生關(guān)系的研究》結(jié)題報告

研究性學(xué)習(xí)研究的主要觀點

新課程

教你做課題系列152：適合中小學(xué)科學(xué)教師的綜合類課題參考選題

高中課程改革先進集體匯報材料

轉(zhuǎn)變觀念 強化素質(zhì)教育