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怎樣表?yè)P(yáng)孩子更有效：關(guān)于父母對(duì)孩子的“表?yè)P(yáng)”|《59秒心理學(xué)》No.40 | 心理學(xué)與生活No.24...

表?yè)P(yáng)天賦還是表?yè)P(yáng)努力，天壤之別！

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步是父母“鼓勵(lì)“而非“獎(jiǎng)勵(lì)”出來(lái)的

表?yè)P(yáng)孩子，不能說(shuō)“你真聰明” - Qzone

孩子成長(zhǎng)——鼓勵(lì)，需要?jiǎng)e有用“心”

音樂(lè)的治愈力量

錯(cuò)誤的表?yè)P(yáng)方式可能適得其反

提高學(xué)習(xí)成績(jī)的最簡(jiǎn)單心法

過(guò)分的表?yè)P(yáng)會(huì)扭曲孩子的行為動(dòng)機(jī)

不適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)吞噬“神童”的自信 | 學(xué)習(xí)之道主題站 | 果殼網(wǎng) 科技有意思

小孩說(shuō)的第一個(gè)謊都是一樣的套路，而你根本分辨不出來(lái)

關(guān)于大腦的10個(gè)誤區(qū)

關(guān)于人體大腦的10個(gè)誤區(qū) 看后讓人不寒而栗

說(shuō)謊是人的天性嗎？

?量子研究者揭示：知識(shí)早已存在記憶，通過(guò)量子糾纏效應(yīng)被觸發(fā)