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支玉恒的課堂教學(xué)藝術(shù)：情、智、巧、實

著名特級教師孫雙金的情智語文　（一）

教師課堂用語例談

讓孩子學(xué)好終生受益的語文

追求簡約教學(xué) 凸顯課堂魅力

語文評課稿

教學(xué)流派 | 孫雙金：我和情智語文

語文教學(xué)中的情感滲透

讓情感在語文教學(xué)中生輝

多媒體，為語文教學(xué)而歌唱

如何激發(fā)中學(xué)語文課堂情感

《搭石》說課設(shè)計

教學(xué)中的“維納斯”

眾家說語文| 滕衍平：閱讀教學(xué)從“終點”思考，從“起點”出發(fā)

讓情感的火花照亮職高語文課堂

以“情”構(gòu)建課堂教學(xué) 王嘉弟5篇

語文教學(xué)是一種享受

語文教學(xué)：寓情于文、寄情于人、施情于教

王守菊：以情動人，讓小學(xué)語文課堂教學(xué)綻放魅力之花

談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

評課用語

語文課堂教學(xué)中的語言魅力

小學(xué)語文中高年級“讀中——感悟” 閱讀教學(xué)模式

中學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)

小學(xué)語文課堂教學(xué)調(diào)控藝術(shù)

語文教育教學(xué)名言警句

如何讓語文課堂教學(xué)更精彩？

語文課堂教學(xué)的導(dǎo)語設(shè)計與導(dǎo)入藝術(shù)

淺談有效朗讀的教學(xué)策略

心目中理想的語文課堂