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如何實現(xiàn)自主學習的高效

打造語文高效課堂之我見

高效課堂不能建到課外去了

高效課堂學習心得體會

優(yōu)質(zhì)高效課堂導(dǎo)學案的編制與運用（導(dǎo)學案講座一之10）

規(guī)范教學流程 優(yōu)化教學設(shè)計 構(gòu)建高效課堂

昌樂二中的學習模式

構(gòu)建高效課堂教學模式的研究

構(gòu)建高效課堂實施方案

高效課堂新九大范式（第二批）簡介

中小學高效課堂典型模式資料

高效課堂的十大假象解讀（一）

高效課堂解讀

【新課改學習資料】新課程背景下“423”高效課堂教學模式的研究與探索

提高課堂效益是一項綜合性工作

高中數(shù)學高效課堂模式初探

提高教學效率 打造高效課堂

“預(yù)學、導(dǎo)學、悟?qū)W”課堂教學模式的操作策略

構(gòu)建自主互助模式 ， 打造優(yōu)質(zhì)高效課堂

《高效課堂22條》讀書筆記（三）

怎樣做到課堂教學的高效 - 王中王的日志 - 網(wǎng)易博客

“預(yù)學、導(dǎo)學、悟?qū)W”課堂教學模式詮釋 - 教學科研 - 通州育才中學

小學數(shù)學高效課堂淺析 文摘

教學重心前置是高效教學建設(shè)的重點

初中語文“五步對話”教學模式

把握“三個環(huán)節(jié)”打造高效課堂

關(guān)于我校推進高效課堂模式的幾點思考

[轉(zhuǎn)載]高效課堂的理論與實踐（一）

如何提高課堂效率？

兗州一中的“循環(huán)大課堂