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立一等志向，成一等人才——上海交大校長林忠欽在2017級新生開學典禮上的演講

導師和學生，應是什么關系？

如何學國學

泰戈爾的演講

“李約瑟問題”的反問，西方為什么沒有“歷史”？

心理學研究生的研究方向及就業(yè)趨勢

文憑、文明與文化

人類的危機

《復旦通識100》每周推薦丨丁耘：城邦與人——柏拉圖《理想國》里的真理—正義問題

?在《圣經說：真理是什么？》之問題下的論辭  耿閣（鳴天士君）著

劉泰特 | 人類文明的真諦

您不是至高梵

[轉載]東方有科學——中醫(yī)學!

學問與人生

和研究生的談話

如何帶文科研究生的“研究”起步

必須做好全日制專業(yè)學位碩士研究生的就業(yè)工作

評論 | 人數(shù)大增13.6﹪，今年考研為何這么火？

后大學時代，被迫的考研

世、界沒有“絕對真理”

視點|顏寧之問是個好問題嗎？人們在期待什么

真理死了！

高調做事，低調做人

讀研與讀書

702管綺：大學如何保障自身存續(xù)性

【溫故】卡爾·雅斯貝爾斯：大學的任務

不管你是否承認，它都是一個事實：每個人都是以自我為中心的

林牧德道

“考研熱”背后的教育問題，發(fā)人深??！

面對考研就業(yè)的分岔口，怎么選擇才不會后悔？