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怎樣進行課堂觀察
課堂觀察
錢薇旭 閱3330 轉(zhuǎn)257
課堂觀察的技術(shù)(1)
生活-快樂 閱3255 轉(zhuǎn)76
如何進行課堂觀察(周文葉,崔允漷)
weihang 閱3176 轉(zhuǎn)236
教師素養(yǎng)提高(16):課堂觀察方法(5)
leeechen64 閱609 轉(zhuǎn)7
課堂觀課議課量表
學習快樂 閱21804 轉(zhuǎn)874
定性課堂觀察
巖上松2010 閱261 轉(zhuǎn)7
課堂觀察:走向?qū)I(yè)的聽評課 (崔允漷教授)
菩提樹下的春天 閱10663 轉(zhuǎn)418
【寫民族志】教育民族志研究的理論與方法
無情360 閱1669 轉(zhuǎn)15
關(guān)于 “課題實驗課”的作用及實施過程
囡波灣生物 閱902 轉(zhuǎn)13
課堂教學觀察與診斷的作用
陳杰嵐 閱9612 轉(zhuǎn)208
如何有效進行課堂觀察
weiyj114 閱10279 轉(zhuǎn)139
自然情境下的觀察
星晨煉 閱18
如何進行課堂觀察
陽光歷奇 閱8897 轉(zhuǎn)96
教學評價與教學研究基本功(六):教學的評課研究
亭溪秋實 閱300 轉(zhuǎn)69
教師如何開展課堂觀察
minwei 閱4040 轉(zhuǎn)61
教師課堂教學行為八不準
擺渡人9527 閱84 轉(zhuǎn)3
課堂觀察的技術(shù)與方法概述
wcqjs 閱1213 轉(zhuǎn)26
課堂教學的觀察分析與評價
夢想教育 閱3696 轉(zhuǎn)12
胡定榮、吳穎惠:基于現(xiàn)象學視野的觀評課范式轉(zhuǎn)型
jinjin1698 閱146 轉(zhuǎn)6
觀課議課的教師立場
成都大學陳大偉 閱129 轉(zhuǎn)3
凌宗偉:課堂教學行為觀察的五個基本維度
凌宗偉 閱614 轉(zhuǎn)3
課堂觀察研究綜述
日新千字創(chuàng)作營 閱335 轉(zhuǎn)4
課堂觀察的基礎是合作
體驗與探究 閱88 轉(zhuǎn)2
美國丹佛市教師有效教學評價模式探析及啟示
新用戶5868PnwH 閱68
基于學生學習的課堂觀察
特色社會主義好 閱3212 轉(zhuǎn)60
課堂教學的50個細節(jié)--鄭金洲|主編
清柳飛揚 閱818 轉(zhuǎn)74
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