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學生計算錯誤原因分析及對策
專題一:新課程理念下運算教研的研討 第二講:觀點分享
林中小鹿 閱408 轉(zhuǎn)52
有了它,不再讓媽媽擔心:小數(shù)乘除法計算錯誤的成因及對策
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小學數(shù)學說課怎樣說教學過程(二)
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如何提高學生計算能力
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加強口算教學之我見 -- 小學數(shù)學專業(yè)網(wǎng) http://shuxueweb.com
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如何提高學生的計算能力 - 三年級四班的Blog
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怎樣進行小學數(shù)學計算教學
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淺談如何提高小學生的計算能力
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對小學數(shù)學計算教學的幾點思考
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輕輕課堂 | 如何培養(yǎng)和提高小學生的計算能力
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?“法理交融”,讓計算與思維相互賦能 ------以“整數(shù)乘法”教學為例
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高晗鈺—北京教育科學研究院通州區(qū)第一實驗小學:《感悟數(shù)學方法本質(zhì) 構建理與法的橋梁》
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小學數(shù)學思想方法解讀與備課專輯
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給家長的建議——口算訓練的重要性
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試談中小學數(shù)學教學銜接的幾個問題
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