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原文：教學(xué)研究中要注意的問題

一線教師怎樣做課題研究

海邊原點(diǎn) 閱11991 轉(zhuǎn)832

如何進(jìn)行教育科研課題研究

非常主體閱7083 轉(zhuǎn)581

如何撰寫教育教學(xué)論文

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青年教師培訓(xùn)材料-怎樣開展課題研究

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當(dāng)前中小學(xué)教育科研工作存在的問題及對策

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問題即課題，行動即研究，發(fā)展即成果

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教師如何結(jié)合教學(xué)實(shí)際選擇科研課題

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聊聊教師個人課題

愛你不是小事閱1205 轉(zhuǎn)53

中小學(xué)教育科研的著眼點(diǎn)

葉周閱491 轉(zhuǎn)40

中學(xué)數(shù)學(xué)教師如何撰寫教研論文

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小課題研究：青年教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑

weiwei12358 閱1036 轉(zhuǎn)34

校本培訓(xùn)

妄為閱554 轉(zhuǎn)33

[轉(zhuǎn)載]“小課題研究”——方法篇

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[轉(zhuǎn)載]如何開展教師個人小課題研究

抱樸守拙169 閱213 轉(zhuǎn)12

一線教師如何做課題研究

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課題研究“開頭難”，教師如何通過選題提升教育“研究力”？

課程教學(xué)研究閱44 轉(zhuǎn)3

如何選擇恰當(dāng)課題？

湖經(jīng)松哥閱21 轉(zhuǎn)2

老胡觀點(diǎn)：研究領(lǐng)域與研究課題

墨軒552wpbvr59 閱686 轉(zhuǎn)3

2021年8月16日┃選題指導(dǎo)┃一線教師課題研究有效選題的原則與方法

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專題培訓(xùn)：小課題的界定-綠光森林-搜狐空間

天馬行空asd 閱704 轉(zhuǎn)43

教師寫論文

心正民福閱96 轉(zhuǎn)3

多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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“教而不研”與“研而不教”

體驗(yàn)與探究閱386 轉(zhuǎn)10

只有具備這“五性”，你才有可能成為一名優(yōu)秀的教師

立恒語文閱181 轉(zhuǎn)47

護(hù)苗行動：學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是學(xué)生成長的通途

澹臺鴻刈閱371 轉(zhuǎn)5

小學(xué)、幼兒園教師如何書寫教學(xué)論文 - 日志 - 劉彥 - 1+1教育社區(qū)-教育-家庭教育-...

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教師小課題研究的選題角度

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子課題及微型課題選題參考

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2020年5月17日┃論文選題┃中小學(xué)教師科研論文寫作選題方法芻議

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