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醫(yī)二代——另一類留守兒童

三年2500名女童遭性侵的沉重拷問(wèn)

孩子哭嚎所稱的“你們”究竟是誰(shuí)

隔代教育的問(wèn)題（一）

蔣能杰談《村小的孩子》：拍累了，拍疲了，真不想再拍了

父母之愛(ài)的“缺席”，后果有多嚴(yán)重，你可知道？

觀鑒|賈也：社會(huì)沉疴之留守兒童——家庭之痛，國(guó)家之殤

99公益日：父母做到這6點(diǎn)，留守兒童亦可出色

企業(yè)并購(gòu)后的文化整合

留守孩子的童年，正在被智能手機(jī)綁架

來(lái)喜出席《逆生》發(fā)布會(huì) 留守兒童親情問(wèn)題引發(fā)社會(huì)關(guān)注

童年創(chuàng)傷：如何避免留守兒童自卑、孤獨(dú)、自閉心態(tài)與怨恨父母心理

總結(jié)

給“留守兒童”父母的一封信

冬日陽(yáng)光，溫暖你我——啟航春節(jié)前夕開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童走訪活動(dòng)

每一個(gè)走上絕路的孩子，其實(shí)背后都有父母愛(ài)的放棄

師利國(guó)：留守兒童，真讓人心酸

畢節(jié)，一個(gè)與留守兒童生死攸關(guān)的地名

讓心靈不再孤獨(dú)，才是最好的救助

關(guān)愛(ài)留守兒童，讓這世界多一份溫暖---王子鑒