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歷史上的大內(nèi)斗時(shí)期

南明史后記：被遺忘的20年

郭小凌：顧誠(chéng)的南明史

用馬克思主義理論指導(dǎo)史學(xué)研究—翦伯贊的治學(xué)之道王慶婷 

《只手曾擎半壁天——李定國(guó)傳》前言

二十六史精選故事739、南明抗清十八年

姜?jiǎng)倮?王愛(ài)衛(wèi)：朱希祖與《明季史料題跋》

[歷史隨筆]血色殘陽(yáng)——南明人物評(píng)傳

低血壓的良藥《南明史》：從南朝的滅亡看透人性的荒唐

南明政權(quán)為何沒(méi)有像南宋一樣支撐多年？一位關(guān)鍵人物犯了關(guān)鍵錯(cuò)誤

為何南宋能撐150年，而南明18年就亡國(guó)了？

胡文輝丨“史學(xué)二陳”二題

歷史不忍細(xì)看，鄭成功到底是大忠大義的孤臣還是自私自利的軍閥？

一部《南明史》，從頭到尾寫(xiě)的都是兩個(gè)字：內(nèi)斗

清軍入關(guān)揚(yáng)州后曾十日不封刀，并屠城80萬(wàn)人，百年后人們才知真相

一部南明痛史，見(jiàn)顧誠(chéng)之誠(chéng)，嘆南明不明

韻味人生（84）葉敏虎：民族精神與民族英雄之一

明末撮思：明朝畫(huà)上句號(hào)的時(shí)間應(yīng)是“南京陷落”

了解明史需要讀的10本書(shū)

2010年文綜備考史學(xué)研究方法及史觀認(rèn)知類(lèi)習(xí)題精選一

淺談初中歷史教學(xué)中史料運(yùn)用的有效性

歷史 | 中學(xué)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)化分類(lèi)

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呵呵勛爵與小歷史

歷史教學(xué)不可想當(dāng)然

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序┃李開(kāi)元：文學(xué)比史學(xué)更真實(shí)？

李開(kāi)元：文學(xué)有時(shí)比史學(xué)更真實(shí)|李開(kāi)元|史記

論兩宋理學(xué)家的歷史哲學(xué)