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2010年新教師培訓(xùn)講稿:做陽光教育的塑造者，揚(yáng)起學(xué)生自信的風(fēng)帆——聽張景浩校長的講座有感...

賞識教育讓后進(jìn)生的心靈充滿陽光

淺談臨近中考階段的班級管理

班主任工作的26個字母

對初一學(xué)生管理的幾點(diǎn)體會_班主任論文

自信是成功的搖籃

學(xué)困生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流材料之二

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié)

新形勢下班主任工作的特色

班主任工作總結(jié)5

班主任教育敘事

淺談中職班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的藝術(shù)

初中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

閱讀優(yōu)美篇章 汲取素質(zhì)營養(yǎng)

利用特長營造“心”的世界——淺談班主任的工作藝術(shù)

4.《后進(jìn)生消極心理暗示及對策》  陳朵云

愛心傾注 真心相待 耐心施教－張坤

六年級班主任工作計劃

如何“激勵優(yōu)秀生、指導(dǎo)中等生、善待后進(jìn)生”

在新形勢下如何做好班主任工作

如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

職校老師自述：我是如何把“差亂班”變成優(yōu)秀班集體的

做一個水一樣的班主任

三年級班主任工作總結(jié)

淺談后進(jìn)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

綜合高中英語自信心的樹立

成功的秘密：喚醒心中沉睡的巨人【激發(fā)孩子自信和自強(qiáng)】

【自主教師】第二期研修反饋

關(guān)愛學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生健康成長

從四個維度探尋做好小學(xué)高年級班主任工作的有效路徑