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教學思考 | 丁家文：歷史課可以做哪些有意思的活動？

歷史教學|學生評課?焦睿軻：關于歷史課的回顧與簡評——6月21日聽李王輝老師歷史“評析”型題目解題方法課后的感想

這樣的“新課堂敘事”，你也能寫！

基于生本課堂的小組活動過程性評價初探

歷史課是鮮活的

最難忘的課才是好課？

對課改的理性思考（教學反思）

如何提高學生的歷史學習興趣 - 安妮寶貝的日志 - 網(wǎng)易博客

如何上好第一節(jié)歷史課張立新

激勵創(chuàng)造奇跡

【南山視點】由“不懂中國歷史”看中國學生的尷尬

李鳳遐 | 教師眼中我的歷史課堂

現(xiàn)實版都教授！歷史課講《羋月傳》、《盜墓筆記》，重點是顏值爆表哇！

高效課堂新生第一課：讓新生愛上高效課堂的五大理由

記一節(jié)妙趣橫生的歷史課

歷史課學習杜郎口經(jīng)驗課堂教學改革階段簡況與思考 - 陳春云的日志 - 網(wǎng)易博客

[轉載]高效課堂下如何上復習課

用素養(yǎng)和智慧創(chuàng)新歷史課教學

好！下面開始上課！

小組合作學習規(guī)范（討論稿）

一節(jié)好課的核心元素

五邑大學李老師就學習科學與技術的一封信

8的乘法口訣教學設計

合作學習在初中歷史教學中的運用

【星熠史冊】第09周：有人課堂發(fā)狂癲

好課堂就要“放生”

如何和老師相處？

老師，請在教學反思中不斷成長！

讓歷史課堂變得有趣起來

談談歷史課中的九大無效教學現(xiàn)象