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班主任了解學(xué)生個性特點的重要性案例

讀《班主任半月談（班規(guī)篇）》有感——為何要定班規(guī)！

如何做一個優(yōu)秀的班主任

如何當好班主任 之班級管理科學(xué)化 魏書生講座

怎樣做一個優(yōu)秀的班主任

好班主任要走進孩子的心

2011年暑假工作手記27：暑期校本培訓(xùn)（3）——聆聽魏書生先生的講座（8.15下午）

優(yōu)秀班主任年終工作總結(jié)

八六班的同學(xué)們，我想對你們說

58個學(xué)生寫出神奇日記(組圖)

【班主任成長分享】藝術(shù)溝通·用心反思·創(chuàng)意服務(wù)

薛玉竹：少年心事當拿云-我的1981年

做成功的班主任13

班級工作的一塊法寶

我的一天

曾經(jīng)的學(xué)生寫的班級日記（1）

在衡水中學(xué)，體育老師當班主任是一種時尚！

試著讓學(xué)生當“班主任” 學(xué)生會有更多收獲

嚴師出高徒，當下教師不允許體罰，責(zé)罵學(xué)生，而彬彬有禮的老師能教出好學(xué)生嗎？

當好班主任的應(yīng)做到哪些

張峻 相信“相信”的力量

十九班，我舍不得你！

怎樣實現(xiàn)班集體的自主管理

【我是新班主任】中職學(xué)生班級管理心得

如何做好班主任工作（轉(zhuǎn)載）

高二上學(xué)期家長會班主任發(fā)言材料

情到深處淚自流

用尊重與賞識呵護學(xué)生的成長

班主任“注意事項”，教你如何贏得學(xué)生喜愛