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國內(nèi)翻轉(zhuǎn)課堂的成功案例

如何巧用翻轉(zhuǎn)課堂，高效教學(xué)和極速自學(xué)？

展望2018 | 金陵：翻轉(zhuǎn)課堂，一路高歌向前走

“微課程教學(xué)法”地理翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計、過程與反思

基于慕課的翻轉(zhuǎn)課堂及其教學(xué)結(jié)構(gòu)研究

[轉(zhuǎn)載]建構(gòu)中國特色的“微課程教學(xué)法”（一）

翻轉(zhuǎn)課堂的理念、演變與有效性研究

為什么越來越多音樂老師開始學(xué)習(xí)音樂教學(xué)法？

關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂不得不說的幾句話

如何準(zhǔn)備好翻轉(zhuǎn)課堂的第一講

翻轉(zhuǎn)課堂十大案例

三句話道破五星教學(xué)的精髓

特級老師陸波談翻轉(zhuǎn)課堂

湘潭將啟用“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué) 100多名老師忙“充電”

還不會做微課的老師看這里，內(nèi)附微課制作全攻略！

一位高中教師談“翻轉(zhuǎn)課堂與微課程開發(fā)方法”課程研修體會

【波波聊翻轉(zhuǎn)】目前老師實踐翻轉(zhuǎn)課堂遇到的挑戰(zhàn)有哪些？

干貨｜基于藍墨云班課的翻轉(zhuǎn)課堂第一課實錄

1165劉峻豪：高校翻轉(zhuǎn)課堂有何境遇

淺談在初中思想品德課中的運用趣味教學(xué)法

中學(xué)語文課堂教學(xué)反思

2014，開講《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法》