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原文:
中小學教師水平能力測試現(xiàn)題(二、選擇題)_范秀林
朱永新:傳統(tǒng)的學校為什么非變不可?
文明世界拼圖 閱98 轉14
2016年3月23日教師考試試題
最新剪刀手 閱36 轉2
教研組評議意見
藍色的大嗨 閱34543 轉434
教育學 知識點10
Cerisefen 閱25 轉2
教師這樣就能上一堂好課
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好教師要學著“葷素通吃”
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《追求理解的教學設計》讀書心得
新用戶6555s6w3 閱2264 轉18
思想品德課程的教學目的
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論述遠程教育的學生與學習
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新學期,佐藤學給教師的20條建議!
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教學理念
四季如春528 閱70
教師應當具備的六大智慧(六):骨干教師的十種能力
wdzajcx 閱1822 轉181
STEM 學術 -3分鐘視頻說清楚《什么是STEM教育》
葉老師YP 閱496 轉28
2013信息技術網絡研修總結
wwwpz21cn 閱7098 轉140
朱永新:未來學校將變成未來學習中心!學分銀行、全天候開放……
智匯百川 閱66 轉3
八年級生物下學期教學計劃
bluesea369 閱9994 轉132
北師大李芒:課堂很安靜,教師努力講,學生專心學,是金課的典型特征之一
浪逸書生 閱252 轉2
為未來提供無限種可能-----中國第一所STEM中學的探索
congyun530 閱65
開展STEAM教育,提高學生創(chuàng)新能力——訪美國STEAM教育知名學者格雷特·亞克門教授
fengnanping 閱2418 轉117
小學STEM課程的系統(tǒng)開發(fā)與實施
塵塵ufzlvvrl3b 閱5952 轉112
創(chuàng)建預防醫(yī)學實驗教學示范中心的探討
醫(yī)學院315 閱53 轉3
教研員的基本素養(yǎng)
心靈的放牧 閱3842 轉95
省中小學教育質量綜合評價實施方案
laoxuesheng 閱2180 轉83
《小學科學課程標準》解讀(1)
固體課 閱4029 轉74
海南農村初中物理實驗探究課問題調查與分析
冬天盡了 閱797 轉47
構建新型的學生評價體系
Huanqin Zhai 閱2480 轉48
關于教師對學生學法指導的思考(2)
英雄88 閱338 轉46
2015年生物實驗室工作計劃
上善若水93366 閱1162 轉43
未來教育怎么變
袁占舵 閱111 轉3
小學科學課程標準
云城一君 閱1071 轉42
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