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家長(zhǎng)會(huì)上，一個(gè)滿身污泥的建筑工父親把眾家長(zhǎng)驚呆了！感動(dòng)億萬(wàn)人

我怎樣引導(dǎo)兒子時(shí)間管理和規(guī)劃

現(xiàn)在的孩子并不難管

知錯(cuò)能改，善莫大焉。

被表?yè)P(yáng)了

深夜 12 點(diǎn)，小學(xué)生爸爸在群里指責(zé)老師：憑什么你能睡覺(jué)，我孩子不能

家長(zhǎng)的職責(zé)是引導(dǎo)而不是輔導(dǎo)

作業(yè)說(shuō)明

老師家長(zhǎng)群布置作業(yè)，爸爸霸氣回復(fù)不寫，三分鐘后出現(xiàn)反轉(zhuǎn)！

教育孩子的三多三少

十個(gè)孩子九個(gè)懶，爸媽們?cè)趺醋霾拍茏尯⒆釉谑罴偾趭^學(xué)習(xí)？

開(kāi)學(xué)季，河南一爸爸熬夜幫孩子狂補(bǔ)作業(yè)，結(jié)果遭老婆視頻舉報(bào)

我堅(jiān)決反對(duì)給孩子留這樣的作業(yè)！

幼兒園老師布置一項(xiàng)作業(yè)，第二天家長(zhǎng)帶來(lái)了一堆的蟲(chóng)子讓老師挑

月方直播間成功小日記（二）

“這種作業(yè)不寫也罷”，兒子寫作業(yè)到凌晨，爸爸詢問(wèn)后撕了作業(yè)

孩子寫作業(yè)到凌晨，爸爸詢問(wèn)后怒撕作業(yè)本：“這種作業(yè)毫無(wú)意義”

兒子的如果，這是在造句嗎？

陪娃寫作業(yè)整出了新聞熱點(diǎn)，好笑還是可悲，值得深思

【養(yǎng)兒育女】幼兒園作業(yè)讓孩子畫自家車標(biāo)，孩子作業(yè)交上去后，媽媽很不適應(yīng)

341肯定法用起來(lái)

走過(guò)高三的一些感想——作業(yè)

2019、9、1給兒子的信

《 好媽媽不妨“懶”一點(diǎn) 》

胡萍：如何發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子的天賦（全文）

“我感覺(jué)你現(xiàn)在也就是個(gè)一般的家長(zhǎng)”

“陪寫作業(yè)家長(zhǎng)”的眾生相：十一個(gè)片斷，往事不堪“火爆回憶”