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四年級語文第七冊6爬山虎的腳

四年級語文上冊教案

老課文：這個(gè)秋天，我被“爬山虎的腳”感動了！

公開課《爬山虎的腳》教學(xué)反思

《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì)

簡約中求本色:讀是“思”的憑借，是“悟”的前提，是“說”的準(zhǔn)備，是“寫”的基礎(chǔ)。

老師的手

【浙江】姚攸橙《向知識的高樓攀爬》指導(dǎo)老師：李愛眉

語文教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識小學(xué)語文·人民教育出版社·課程教材研究所

《爬山虎的腳》四年級語文--趙艷紅

爬山虎的腳

《爬山虎的腳》教學(xué)小記

小學(xué)語文四年級上冊按課文內(nèi)容填空練習(xí)題

爬山虎的腳 說課稿

爬山虎的腳教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)語文課堂中有效情境教學(xué)與案例

小學(xué)語文說課試講稿：《爬山虎的腳》

人教課標(biāo)版語文四年級上冊第二單元第6課 《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教四上6《爬山虎的腳》教材教法解讀

那一黑板的爬山虎

爬山虎的腳教學(xué)設(shè)計(jì)(2015版)

感受表達(dá)特色，學(xué)會細(xì)致觀察——《爬山虎的腳》解讀及學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)

《爬山虎的腳》教學(xué)反思

用好“例子”，落實(shí)“要素”：《爬山虎的腳》第二課時(shí)學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)

《爬山虎的腳》說課稿

爬山虎的腳說課稿

10 爬山虎的腳

任務(wù)串聯(lián)，訓(xùn)練要素——張俊孟《爬山虎的腳》學(xué)歷案教學(xué)——晨光孟語第1807篇

《爬山虎的“腳”》為什么要那么具體地寫了一段葉子？

《爬山虎的腳》說課稿1號