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高校教育專業(yè)課程設(shè)置存在的問題與對策
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中外物流教育的差距在哪里?
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反思一流本科課程建設(shè):我們需要擺正4大關(guān)系
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這所985高校與機器人企業(yè)強強聯(lián)合,打造機器人“實踐圣地”
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中國高校創(chuàng)業(yè)教育體系的不足與改進建議
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高等教育學(xué)的拓荒者
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大學(xué)教學(xué)成為學(xué)問的可能及其現(xiàn)實局限
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新教師三年發(fā)展自我規(guī)劃
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謝?。旱胤奖究聘咝?fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探討
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中小學(xué)音樂教師的基本功
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大學(xué)勞動教育如何開展?北大教授這樣建議
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陳亞寧:高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)
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趙菊珊:基于教學(xué)學(xué)術(shù)視角的高校教師教學(xué)發(fā)展思考
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應(yīng)用型本科地方院?!皩?、兼”人才培養(yǎng)的思考
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