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古代科舉為什么會把詩賦作為第一考題，是為了培養(yǎng)出大批詩人嗎

科舉制度的歷史發(fā)展演變和影響

科舉制度始末

中國歷代科舉制度

古代科考：不止“進士科”，還有皇帝臨時定的這些奇葩科目……

從唐朝詩歌興盛得到的啟發(fā)

唐代科舉考試以詩賦為主，為何李白、杜甫連個進士也考不中？

從宋代科舉的變革，淺析熙寧變法對北宋的影響

知識水平：當官需要怎樣的知識結(jié)構(gòu)？

蘇軾如何在進士考試里故意出題指桑罵槐諷刺王安石？

宋代科舉與辭賦嬗變【許結(jié)】

（紙刊備選）封建科舉制度起始發(fā)展脈絡(luò)略考|尹秀民（山東）

一部重要的明代科舉文獻——《類姓登科考》作者：郭培貴

陳逸卿 ∣狀元文化與中華傳統(tǒng)文化之傳承與發(fā)揚

科舉時代的五色狀元

唐宋八大家之一的曾鞏，為何沒有一篇文章入選課本，真是湊數(shù)的？

古代科考如何讓劃線

又到高考時，來看看古代鎮(zhèn)江的科考成績單吧

童試、解試、省試、鄉(xiāng)試、會試、殿試？古代科舉的那些事兒

科舉考試有什么內(nèi)容，為什么有人說明朝科舉是一種倒退？

宋朝科舉

古代的科舉考試都考些什么？

唐朝科舉制度概說之一[散文]

《儒林外史》中范進中舉的情景，早在唐代就埋下了根苗

科舉（文舉，不是武舉）考試是不是只考作文？

唐詩為什么勝過宋詩，宋朝人曾經(jīng)深刻反思，得出一個結(jié)論

明清即墨藍氏家族研究王洪濤

古時怎樣才能考中進士?

82歲參加科舉中了狀元，還被寫進《三字經(jīng)》，是一個信念在支撐他