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原文:
如何將國(guó)學(xué)經(jīng)典融入到課堂教學(xué)中(盧莉敏)
關(guān)于閱讀教學(xué)的問題(陳鳳婷)
江山攜手 閱202 轉(zhuǎn)8
《小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》
花漾物語 閱7209 轉(zhuǎn)258
我的“智慧語文教學(xué)主張
數(shù)學(xué)123586 閱6298 轉(zhuǎn)211
怎樣做好一名語文教師
勿忘我6910 閱1295 轉(zhuǎn)173
如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
昔我往兮 閱6113 轉(zhuǎn)155
語文主題學(xué)習(xí)(閱讀才是語文教學(xué)的生命)
葉老師YP 閱4753 轉(zhuǎn)102
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)中高年級(jí)語文拓展閱讀的實(shí)踐研究
佳寧圖書館605 閱2643 轉(zhuǎn)102
《讓語文教學(xué)回歸原生態(tài)》
蔣冰冰 閱2393 轉(zhuǎn)97
2019小學(xué)部編語文新教材培訓(xùn)心得4篇
剽悍前行 閱2571 轉(zhuǎn)57
課外閱讀循環(huán)圈中教師的作用 論文 - 教育論文 - 教學(xué)論文 - 中國(guó)教師
candyhll 閱481 轉(zhuǎn)36
妙用群文閱讀 提高課堂效率
袁占舵 閱866 轉(zhuǎn)34
PISA測(cè)試對(duì)我國(guó)小學(xué)閱讀教學(xué)的啟示小學(xué)語文·人民教育出版社·課程教材研究所
聯(lián)合參謀指揮部 閱798 轉(zhuǎn)31
略談?wù)Z言積累
中山似水流年 閱314 轉(zhuǎn)27
真語文“真”在哪里?
山水魚人 閱1811 轉(zhuǎn)23
論小學(xué)語文課堂教學(xué)的結(jié)課藝術(shù)
林茹圖書館 閱508 轉(zhuǎn)19
小學(xué)教學(xué)論文 為學(xué)生架起課內(nèi)外閱讀的橋梁
互助西山靳占林 閱310 轉(zhuǎn)18
以學(xué)生為原點(diǎn)優(yōu)化語文教學(xué)(郭志明)
菡萏香 閱155 轉(zhuǎn)18
語文課堂教學(xué)常用課型
濤聲懿舊 閱4797 轉(zhuǎn)18
沐浴書香 與書同行
萊陽好人 閱1146 轉(zhuǎn)8
《群文閱讀中課內(nèi)閱讀與課外閱讀的結(jié)合策略研究》研究報(bào)告
星星的淚光文庫(kù) 閱420 轉(zhuǎn)8
小學(xué)語文教學(xué)心得
微笑面對(duì)一切26 閱59 轉(zhuǎn)6
從單元整體出發(fā)
教育繁星 閱95 轉(zhuǎn)5
初中語文(七下)《帶上她的眼睛》教學(xué)反思(共二篇)
檸檬小妖精 閱682 轉(zhuǎn)4
2019年第144篇:【教研有味】之從“單篇”走向“整體”的實(shí)踐
豫北閑人原創(chuàng)館 閱114 轉(zhuǎn)3
小學(xué)語文拓展閱讀有效策略
romini 閱69 轉(zhuǎn)3
談?wù)n外閱讀與拓展訓(xùn)練在初中語文作文教學(xué)中的運(yùn)用思考
GXF360 閱145 轉(zhuǎn)3
趙亞芹:小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生課堂閱讀能力的培養(yǎng)
中華教育書社 閱27 轉(zhuǎn)2
李亮 周彥 | 從師生問卷看小學(xué)語文教師的教學(xué)生態(tài)
tnj660630 閱129 轉(zhuǎn)2
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