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吳國平：無思想的數(shù)學(xué)教學(xué)=空洞的靈魂

數(shù)學(xué)思想方法研究文獻(xiàn)綜述

淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的訓(xùn)練

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)聯(lián)結(jié)導(dǎo)向策略(轉(zhuǎn)載)

淺談集合中的數(shù)學(xué)思想方法

數(shù)學(xué)四大思想八大方法

重視數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)

《平行四邊形的面積》評(píng)課

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最終的目的是掌握什么？意義在哪？

數(shù)學(xué)分析和解決問題能力的組成及培養(yǎng)策略

對(duì)高考復(fù)習(xí)中數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的思考

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中思想方法

初中數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)“點(diǎn)、線、面”式策略例析

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)攻關(guān)五項(xiàng)建議

2016中招復(fù)習(xí)攻略

吳國平：這么多年，總算幫你找到討厭數(shù)學(xué)的原因

教師核心素養(yǎng)心得體會(huì)【精編版】

由不等式證明認(rèn)知數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

簡論在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法

中學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教學(xué)中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的探索

學(xué)習(xí)收獲

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數(shù)學(xué)思想方法研究綜述

初中數(shù)學(xué)教學(xué)中思想和數(shù)學(xué)方法

《數(shù)學(xué)學(xué)法導(dǎo)航》校本課程

數(shù)學(xué)思想方法及其滲透教學(xué)

淺析小學(xué)數(shù)學(xué)如何滲透 數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法

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課本中滲透的數(shù)學(xué)思想方法

數(shù)學(xué)思想方法在高中物理教學(xué)中重要性的思考