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原文:
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例的研究
【小學(xué)數(shù)學(xué)教案】
光頭強(qiáng)陽光燦爛 閱115
生成的課堂需要智慧的引領(lǐng)
小數(shù)教師 閱580 轉(zhuǎn)79
芻議數(shù)學(xué)課堂中有效教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)-【小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)】為您實(shí)現(xiàn)輕松教學(xué)-WWW.XXJXSJ...
nanrenzhennan 閱321 轉(zhuǎn)37
教師要善于發(fā)現(xiàn)路邊美麗的風(fēng)景
袁占舵 閱104 轉(zhuǎn)2
嘗試在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用問題教學(xué)法
wse80 閱478 轉(zhuǎn)15
先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué)生學(xué)——陶行知“活的教育”評價(jià)觀與“六個(gè)到位”的評價(jià)實(shí)踐
海上明月獨(dú)行俠 閱802 轉(zhuǎn)14
(原創(chuàng))記憶的片斷
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【教師視界】(08)|對提高小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)有效性的思考
美文品讀館 閱7
讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂在“動態(tài)生成”中挺進(jìn)
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教學(xué)案例的基本格式
在水一方2 閱846 轉(zhuǎn)8
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析
zyh208756 閱13601 轉(zhuǎn)252
新課程理念下數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究
happy-time 閱1229 轉(zhuǎn)36
“信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用”教學(xué)案例
參考資料2010 閱18049 轉(zhuǎn)511
—《讓挫折豐富我們的人生》教學(xué)片斷設(shè)計(jì)
萊陽好人 閱384 轉(zhuǎn)15
語文:怎樣搞好教學(xué)設(shè)計(jì)?怎樣掌控課堂教學(xué)?
老劉tdrhg 閱80 轉(zhuǎn)2
怎樣搞好教學(xué)設(shè)計(jì)
讀書與積累寫作 閱39 轉(zhuǎn)2
【教學(xué)有方】傾聽孩子的聲音
清新閱讀苑 閱167
寶藏評語又雙叒來了!呵,這群90后教師
千千少年 閱43
反思新課程教學(xué)片斷
梅峰山 閱343 轉(zhuǎn)5
《荷花》片斷賞析
長青馬圓圓191 閱39
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)彰顯數(shù)學(xué)文化魅力研究 成果報(bào)告
草長鶯飛二月天 閱4828 轉(zhuǎn)220
《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究》開題報(bào)告
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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情況的調(diào)研報(bào)告
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多媒體在思想品德課教學(xué)中的反思(二)
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從兩個(gè)教學(xué)案例片段反思?xì)v史虛擬情境教學(xué)法 -2010年山東省高中教師全員研修
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高校思政課講好新思想的幾點(diǎn)體會
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有效課堂教學(xué)的根本:將“理念”轉(zhuǎn)化為“教學(xué)行為”
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認(rèn)識機(jī)器人教學(xué)案例
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用是為了更好的學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)具使用有效性的實(shí)踐與研究
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淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑習(xí)慣
廖shengquan 閱2155 轉(zhuǎn)60
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