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如何組織一年級(jí)的課堂教學(xué)

低年級(jí)學(xué)生注意力培養(yǎng)方法的研究主題報(bào)告

淺談?wù)n堂教學(xué)導(dǎo)入的藝術(shù)(論文)

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)

數(shù)學(xué)課堂上輕松學(xué)習(xí)

教學(xué)技能基本功（二）：課堂教學(xué)的有效導(dǎo)入

如何進(jìn)行教學(xué)導(dǎo)入?

提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的策略

教師如何吸引學(xué)生注意力教學(xué)設(shè)計(jì)（轉(zhuǎn)）

淺談如何設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)（轉(zhuǎn)載）

也談導(dǎo)入在初中歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用

初中英語(yǔ)如何導(dǎo)入新課

如何培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣

有效地提高課堂效率

互動(dòng)式教學(xué)提高教學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性

初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性探究

新課程下提高“課堂效益”的思考

聽(tīng)《初中英語(yǔ)的有效教學(xué)》的反思

論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造方法

農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文微課模式的運(yùn)用與實(shí)踐

淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐中的作用

淺析初中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入方法

地理學(xué)科在初中的受重視程度遠(yuǎn)不及大三科，被認(rèn)為是“副科”

戴娜| 略談以“微”促教 優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂

劉宗華：學(xué)無(wú)止境 藝海無(wú)涯（歷史上課）

教師自我整改清單落實(shí)雙減政策

莘縣明天小學(xué)

【嘿！老班】想上一堂成功的課，你得知道這些……

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課堂中來(lái)自教師本身的問(wèn)題包括十二類：