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推介||丁為祥:儒家主體精神探索(自序及目錄)
儒家:除“仁義”外的另一個核心字,被忽略了!
漸華 閱57 轉(zhuǎn)2
朱子的人文精神(1):「理一分殊」說
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陳少明:《仁義之間》自序與目錄
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陽明心學(xué)的核心是什么,意義何在?
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朱子心論及其對先秦儒學(xué)性情論的創(chuàng)造性重建
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朱熹《四書》學(xué)與儒家工夫論(二)
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景海峰:如何更深刻理解儒家經(jīng)典
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晨讀一則
隨風(fēng)飄逝 閱130 轉(zhuǎn)2
宋立林丨 “心的文化”與“形而中學(xué)”——徐復(fù)觀之“心”詮平議
菌心說 閱30 轉(zhuǎn)3
王陽明心學(xué)簡介以及明末清初歷史檢討
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???【推薦】悔·治悔·無悔——從儒家視角論道德悔過的意義與困境 | 王碩
竹山一枝秀pfxh 閱52 轉(zhuǎn)2
實(shí)踐—體驗(yàn):朱熹的《四書》詮釋方法
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儒家本源與發(fā)展道路
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富裕生活的意義
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作為經(jīng)典的《大學(xué)》及其當(dāng)代價值
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儒家之信所蘊(yùn)含的現(xiàn)代意義
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藍(lán)法典 | 《中庸》性論的價值缺失與權(quán)力指向?——從《庸》《孟》互詮的遮蔽說起
新用戶1260Vb2b 閱60 轉(zhuǎn)3
“儒家學(xué)宗”荀子的“學(xué)習(xí)觀”
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解蔽祛魅與安頓重塑:荀子天人觀新詮 | 姚海濤
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道”的文化精神
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《淮南子》視野中的“大丈夫”
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張岱年 | 論價值的層次
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論杜甫的文化意義
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思想丨楊國榮:何為儒學(xué)?——儒學(xué)的內(nèi)核及其多重向度
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