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未來(lái)工場(chǎng)：2016-2020年 Edtech 創(chuàng)業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)

杜占元：通過(guò)應(yīng)用驅(qū)動(dòng)推動(dòng)信息技術(shù)與教育融合

王新：以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)智慧校園建設(shè)

解讀中國(guó)教育現(xiàn)代化2035|打造智能化校園，對(duì)未來(lái)教師信息化素養(yǎng)提出了什么新挑戰(zhàn)

我國(guó)教育信息化發(fā)展的歷史審思與未來(lái)路向——從教育信息化與教育現(xiàn)代化關(guān)系的角度

觀(guān)點(diǎn)｜大學(xué)生信息素養(yǎng)價(jià)值構(gòu)成與養(yǎng)成途徑

深圳特區(qū)40年：數(shù)字之城，雄心教育

武漢市構(gòu)建人工智能教育課程體系，探索人工智能+教育治理新模式

趨勢(shì)2020，構(gòu)建智能化教育體系

戴爾科技集團(tuán)助力中國(guó)石油大學(xué)打造現(xiàn)代數(shù)據(jù)中心

中新未來(lái)AI機(jī)器人助力深圳教育裝備博覽會(huì) CEO劉予杰受邀演講

稷下學(xué)盟歸來(lái)

2019智慧教育產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)報(bào)告

一張圖帶你看懂未來(lái)教育的六大趨勢(shì)

K12 ，互聯(lián)網(wǎng)，還是人工智能，教育產(chǎn)業(yè)投資趨勢(shì)如何？

信息化課堂教學(xué)行為發(fā)展趨勢(shì)

人工智能取代不了教師，但不會(huì)使用科技的教師會(huì)被取代！

智能教育三巨頭聚首 共畫(huà)未來(lái)教育的科技創(chuàng)新藍(lán)圖

黃榮懷：準(zhǔn)確把握新一輪科技革命賦能教育變革的核心價(jià)值｜關(guān)注

「高交會(huì)IT展」科技賦能教育新想象，人工智能推動(dòng)教育信息化

胖·師說(shuō)｜被聚焦的人工智能技術(shù)與被忽視的智能信息素養(yǎng)

俞敏洪：教育綜合體將在城市出現(xiàn)，未來(lái)發(fā)展空間無(wú)限

【企業(yè)家看未來(lái)145期】 虞詠峰：AI未來(lái)不應(yīng)全面發(fā)展；董駿：未來(lái)金融趨勢(shì)是互聯(lián)網(wǎng)金融與科技融合；陳磊：科技會(huì)向去中心化方向發(fā)展

人工智能發(fā)展新趨勢(shì)下，學(xué)校應(yīng)大力發(fā)展創(chuàng)客教育

大數(shù)據(jù)趨勢(shì)是什么？

鐘秉林：信息技術(shù)無(wú)法取代學(xué)校教育，但會(huì)帶來(lái)4大趨勢(shì)性變化

【雙元職教說(shuō)說(shuō)】我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

鐘秉林談應(yīng)對(duì)教育挑戰(zhàn)：教師要跟上技術(shù)與教育融合的發(fā)展趨勢(shì)