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原文:
例談“高中生物學生態(tài)課堂”的構建
學習《生態(tài)課堂理論與實踐》心得體會
失憶夏末 閱3178 轉83
課堂教學的三種境界
伶仃 閱5759 轉1218
在中學生物學教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
牧羊工 閱1394 轉41
精選優(yōu)秀春季教學工作計劃大全
新用戶52179771 閱4
張春燕:新課改背景下人文教育走進高中生物課堂的有效策略研究
昵稱15221501 閱76
上好常態(tài)課,提高教學質量
一曲日 閱1408 轉174
讓語文回歸生活、充滿生機、豐盈生命
nangongcunfu 閱327 轉33
高中數(shù)學新課程改革心得體會
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淺談物理課堂中的情感教學
noxie 閱397 轉22
談高中物理課堂教學的實效性
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小小金龍13175 閱403 轉15
優(yōu)生更需優(yōu)師教
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如何抓好起始年級的教學
江山攜手 閱314 轉9
高中數(shù)學課堂教學的幾點誤區(qū)
lfling53990 閱57 轉5
生態(tài)視角下的虛擬學習生態(tài)環(huán)境建設
新用戶69097776 閱47 轉3
學習周麗高中英語新課改的教學實踐
袁占舵 閱116 轉4
做智慧的語文教師
老劉tdrhg 閱81 轉2
微課應用典型區(qū):浙江省4000余個基礎教育微課資源上線發(fā)布
高占國 閱142 轉3
優(yōu)質課之“三部曲”
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論文
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高中語文課堂教學有效性的幾點思考
yiyidaodao 閱110 轉2
沒想到14年后課堂教學仍存在與14年前一樣的誤區(qū)!看來很難走出了
wlr6688 閱64 轉2
張慧騰:論統(tǒng)編普通高中語文教材教學的三組關系——基于教學公平的視角
新用戶37829311 閱38 轉2
高中語文新課改的困惑與探索
GXF360 閱105 轉2
對高中課標教材的一些思考
凡學館 閱68
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