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【模擬方法】OSCE中可以考察的臨床能力與勝任力框架

戰(zhàn)略研究丨我國醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究

“5+3”將成醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)主流模式

培養(yǎng)一個“會看病”的醫(yī)學(xué)生有多難

專業(yè)詳細(xì)解讀，醫(yī)學(xué)生涯的“5+3+X”

教育部：明年起臨床醫(yī)學(xué)碩士從7年制改為8年制

醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)將有重大變革

報考醫(yī)學(xué)專業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎？

一表讀懂醫(yī)學(xué)類 學(xué)碩與專碩的區(qū)別▕你的選擇是何者？

今后取得醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位需有規(guī)培證和醫(yī)師資格證

醫(yī)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)有新方案

醫(yī)科類大學(xué)/專業(yè)報考資料匯編

重磅解讀 | 部分專業(yè)將在住培之后加入 2～4 年?？埔?guī)培

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如何成為一名全科醫(yī)生？答案在這里

世界麻醉日 | 劉進：在“生命邊緣”領(lǐng)跑

醫(yī)院等級和醫(yī)生級別劃分

當(dāng)醫(yī)生究竟好不好，到底還能不能學(xué)醫(yī)——醫(yī)學(xué)類高校大盤點

臨床醫(yī)學(xué)考研，專碩和學(xué)碩的區(qū)別與就業(yè)前景

青海加強緊缺醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)力度

為什么父母都建議孩子學(xué)醫(yī)？無論社會如何變革，人總要生病的！

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師嗎？和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)有哪些不同？

你選的專業(yè)真的能當(dāng)醫(yī)生嗎？

醫(yī)生申請醫(yī)師職稱的條件

孩子想當(dāng)醫(yī)生？一篇文章告訴你不同分?jǐn)?shù)段怎么選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)和學(xué)校

國家《職稱評審新政策》出爐：打破學(xué)歷限制，晉升具體怎么變？

除了數(shù)量 全科醫(yī)生培養(yǎng)還缺什么

百年前的奧斯勒始終在與我們對話