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“構(gòu)建高效課堂的實(shí)驗(yàn)與研究”課題設(shè)計(jì)論證

課題研究工作報(bào)告的撰寫

《高中生物有效教學(xué)》課題研究實(shí)施方案

教師素質(zhì)與學(xué)生心理健康教育的研究開題報(bào)告

心理健康教育在學(xué)科教學(xué)中滲透研究開題報(bào)告

農(nóng)村初中“后進(jìn)生”心理問題的表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化教育的個(gè)案研究???????由江山市教育科研課...

《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)途徑與方法的研究》開題報(bào)告

汾陽(yáng)中學(xué)《多元智能理論在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究中期小結(jié)報(bào)

多元智能與合作學(xué)習(xí)理論在語文與外語教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)研究工作報(bào)告

小學(xué)學(xué)年實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)大全

思想品德活動(dòng)式教學(xué)及其有效性研究課題申報(bào)書2

中國(guó)職業(yè)核心能力網(wǎng)——成功力教育

中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)模式的實(shí)踐研究

以目標(biāo)為導(dǎo)向 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)全面實(shí)施素質(zhì)教育——目標(biāo)教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告(教師中心稿)

"優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)小學(xué)生良好心理" 課題方案

【立項(xiàng)與開題】研究方案范例：“優(yōu)化小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究”課題研究方案

初中語文自主學(xué)習(xí)課題研究計(jì)劃

堅(jiān)持科研先行，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展——“科研興?！钡膶?shí)踐與思考

[轉(zhuǎn)載]學(xué)?？蒲信c學(xué)校發(fā)展研究

申 報(bào) 表

狠抓校本研修提高教師素質(zhì)走持續(xù)發(fā)展之路

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)研究

中學(xué)科研工作實(shí)效性探析

如何撰寫開題報(bào)告

自我評(píng)價(jià)（含學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)效益）

情境教育與小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)＿為您服務(wù)教育網(wǎng)

運(yùn)用計(jì)算機(jī)及校園網(wǎng)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力實(shí)驗(yàn)研究方案

中央音樂學(xué)院音樂學(xué)研究所3

怎樣寫好開題報(bào)告

小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)有效性的探究檔