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淺談信息技術(shù)在思想品德課教學(xué)中的 輔助作用

基于學(xué)科思想方法的整合性教學(xué)研究

信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的新探索

教育技術(shù)能力試題七

談如何在思想品德課中落實(shí)三維目標(biāo)

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在思想品德課教學(xué)中的運(yùn)用

譚文棱 新一輪課程改革背景下初中政治思品課探究性教學(xué)方法的創(chuàng)新

課程創(chuàng)新漫談（3）

文本素材

政治小課題選題參考資料

《農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)有效性研究》結(jié)題報(bào)告——尹輝

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初中思想品德課“案例教學(xué)法”初探

小學(xué)思想品德課教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良思想品德。下面就教師如何發(fā)揮主導(dǎo)作用談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)