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平凡心、事業(yè)心、責(zé)任心――新時(shí)代師德的重要內(nèi)涵

“最美老師”學(xué)習(xí)體會(huì)

引用 搶自習(xí)反映了什么樣的心態(tài)？

做一個(gè)有追求的教師

新課改下班主任工作要“有所為”

做一個(gè)“六星級(jí)”的班主任——淺談班主任應(yīng)具備的“六心”素養(yǎng)

王燕麗：閱讀心燈照亮自己——他們?cè)谙蛑@本書走去（3）

德育教育，從細(xì)節(jié)入手

遠(yuǎn)晴聊教育（十）

新課改背景下德育實(shí)效性的思考

做一名五心的人民教師

培訓(xùn)之感悟一

信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

感恩教育的有效方法

學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》心德

教師的德與才

怎樣的老師才是好老師

厲佳旭：我們的教育良心該不該守護(hù)？

淺析德育與心育的關(guān)系

做負(fù)責(zé)任的老師

新形勢(shì)下學(xué)校德育的難點(diǎn)與對(duì)策(三)

班主任工作的“半糖”管理＿為您服務(wù)教育網(wǎng)

大師的力量

教育就是習(xí)慣培養(yǎng)讀后感——做一名智慧的教育者

新課標(biāo)下班主任工作的體會(huì)

讓《論語》智慧點(diǎn)亮語文心燈