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原文:
一位高中數(shù)學(xué)教師眼中的“數(shù)學(xué)計算”(三) 集合的概念與康托爾
康托爾
l1hf 閱857 轉(zhuǎn)17
理發(fā)師悖論:這回數(shù)學(xué)家真瘋了
由狹漸廣 閱1676 轉(zhuǎn)8
糾正李永樂老師的數(shù)學(xué)錯誤,講講真正的羅素悖論是什么?
思明居士 閱29
數(shù)學(xué)史話之第三次數(shù)學(xué)危機
當(dāng)以讀書通世事 閱430 轉(zhuǎn)3
有哪些現(xiàn)代集合理論處理不了的數(shù)學(xué)對象?
漢無為 閱52
集合論的發(fā)展史
學(xué)習(xí)百眼通 閱4926 轉(zhuǎn)69
集合論(Set theory)
蘿卜白菜 閱1872 轉(zhuǎn)25
第二十一課時 康托爾與第三次數(shù)學(xué)危機
薈文苑 閱533 轉(zhuǎn)29
大逆不道的誕生,先天不足的缺陷,卻成為現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)
茂林之家 閱139 轉(zhuǎn)14
了解康托爾的數(shù)學(xué)無窮大
taotao_2016 閱917 轉(zhuǎn)5
數(shù)學(xué)中的集合從何而來?為什么在數(shù)學(xué)中叫集合?
非著名問天 閱93 轉(zhuǎn)2
格奧爾格·康托爾[格奧爾格·康托爾]
菌心說 閱32 轉(zhuǎn)3
科普:破解康托無限數(shù)列“一一映射”之謬論
123xyz123 閱539 轉(zhuǎn)7
體積很小,但面積無限大的物體——解釋了一個數(shù)學(xué)悖論
九州君子好人 閱304
尋找數(shù)學(xué)的基礎(chǔ):集合論的創(chuàng)立
天源716 閱218 轉(zhuǎn)11
數(shù)學(xué)悖論與三次數(shù)學(xué)危機
-人生若只如初見- 閱14849 轉(zhuǎn)822
有關(guān)集合的教學(xué)
家有學(xué)子 閱3894 轉(zhuǎn)41
對阿蘭?巴迪歐“數(shù)學(xué)等于本體論”的思考
置身于寧靜 閱9
有一點兒無限——無言的宇宙共讀15 | 悅讀讀書
悅讀讀書 閱65
數(shù)學(xué)史上的三次危機,差點影響數(shù)學(xué)發(fā)展進程
趙玲文化圖書館 閱223 轉(zhuǎn)8
羅素,一個發(fā)現(xiàn)引發(fā)了第三次數(shù)學(xué)危機
漫步之心情 閱225 轉(zhuǎn)3
數(shù)學(xué)危機之悖論
劍鳴軒 閱39 轉(zhuǎn)2
論無窮 希爾伯特 齊民友譯
芥舟 閱62
康托的集合定義與羅素悖論
驊騮83 閱469 轉(zhuǎn)6
無窮思想的發(fā)展歷程
黑洞6174 閱2797 轉(zhuǎn)81
弗協(xié)調(diào)邏輯及其哲學(xué)意義
梅竹君 閱803 轉(zhuǎn)6
集合論的發(fā)展歷程
先達(dá)zi4eva4m17 閱1976 轉(zhuǎn)40
潛無窮、實無窮探析
幸福小天堂 閱1747 轉(zhuǎn)27
可怕。數(shù)學(xué)家都瘋了...
憨豆數(shù)學(xué) 閱396 轉(zhuǎn)10
對角線方法
我愛高等數(shù)學(xué) 閱6162 轉(zhuǎn)18
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