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《有趣的漢字》教學(xué)設(shè)計(jì)（柳鴿12月）

讓大班幼兒順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接

如何理性應(yīng)對(duì)幼小銜接？

孩子要上小學(xué)了，可還是早上起不來(lái)，怕羞，不適應(yīng)學(xué)校制度可咋辦啊？？？

小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)天天練

一個(gè)識(shí)字量極小的孩子，如何為一年級(jí)的語(yǔ)文做準(zhǔn)備？

把握好幼兒前閱讀前識(shí)字的“度”

為知筆記 | 在幼兒園就已認(rèn)識(shí)2000字，上了小學(xué)竟然落后了？原因竟然是……

孩子上小學(xué)前需要做好哪些準(zhǔn)備？盡量識(shí)字1000+、能自主閱讀

幼兒什么時(shí)候開(kāi)始識(shí)字最好？這4個(gè)常識(shí)，父母要早點(diǎn)知道

父母如何把握住幼兒識(shí)字敏感期？

樂(lè)樂(lè)多教育象形識(shí)字幼兒看圖學(xué)漢字軟件使用教程與下載地址注意事項(xiàng)

黃多多讀錯(cuò)字？可能是因?yàn)闆](méi)掌握正確的識(shí)字方法！

抓住孩子識(shí)字興趣敏感期，讓孩子認(rèn)字變得輕松有趣，這些方法不錯(cuò)

孩子先識(shí)字還是先學(xué)拼音，這個(gè)問(wèn)題不搞清楚就別談自主閱讀了

小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的有效方法

新課標(biāo)下的小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)

抓住教育契機(jī) 助力幼小銜接——大班前識(shí)字活動(dòng)“有趣的名字”設(shè)計(jì)與分析

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀

幼小銜接內(nèi)容到底要學(xué)什么

漢字知多少|(zhì) “字”是“文”生出來(lái)的？

漢字起源~

大班幼小銜接指導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)講話稿

“去小學(xué)化”要避免一把尺子量到底

幼小銜接指導(dǎo)手冊(cè)

“幼小銜接”您準(zhǔn)備好了嗎？

2歲寶寶認(rèn)識(shí)200多個(gè)漢字，關(guān)鍵是沒(méi)刻意教，媽媽的方法值得學(xué)習(xí)

孩子應(yīng)該幾歲開(kāi)始“識(shí)字”？耶魯大學(xué)博士：超前教育是在浪費(fèi)時(shí)間

沒(méi)想到，這部30多年前的動(dòng)畫(huà)片，讓孩子愛(ài)上了識(shí)字！強(qiáng)烈推薦

在思維特色課程中完成幼小銜接的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)