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原文:
如何提高教師教研能力?
新教師職業(yè)生涯規(guī)劃
同當當 閱6521 轉(zhuǎn)215
幼兒教師基本功
程錦芝士 閱48
幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃
黑夜留離 閱55967 轉(zhuǎn)1416
青年教師年度專業(yè)成長計劃
面對太陽微微笑 閱3069 轉(zhuǎn)89
語文教師的基本功與基本素養(yǎng)
江山攜手 閱1893 轉(zhuǎn)44
青年教師個人成長計劃
珠寶館479 閱82 轉(zhuǎn)2
打造專業(yè)化教師團隊,做四有好老師專題培訓(二):講好明天敘事故事的平凡、卓越、偉大
葉老師YP 閱171 轉(zhuǎn)2
阜南縣舉辦第二屆幼兒園教師教育故事演講及幼兒講故事比賽活動
鮑安常 閱6
幼兒園教師三年發(fā)展規(guī)劃
jsgyhlc 閱8617 轉(zhuǎn)183
幼兒園師徒帶教小結(jié)
點點滴滴的珍藏 閱18943 轉(zhuǎn)533
【好老師】幼兒教師專業(yè)技能哪一項最為重要
Adeline1026 閱229 轉(zhuǎn)5
幼兒教師專業(yè)成長的八個“學會”
莫源秋論幼教 閱33
教師要養(yǎng)成“反思”的習慣
也夫 閱5269 轉(zhuǎn)604
幼兒園親子活動反思
九條尾巴的魚 閱23079 轉(zhuǎn)336
我的教育教學隨筆
山之松 閱147 轉(zhuǎn)5
教師怎樣寫反思
瞿麗霞 閱3447 轉(zhuǎn)453
教師如何提升教育技術(shù)能力
二十四小時開放 閱527 轉(zhuǎn)7
開展“一課三研”活動,促進幼兒教師的專業(yè)發(fā)展
冬熠 閱8051 轉(zhuǎn)124
小班家長會活動反思
80后時光轉(zhuǎn)盤 閱7394 轉(zhuǎn)167
教師發(fā)展性個人成長規(guī)劃書*
龍闖天涯 閱528 轉(zhuǎn)14
【寫作組優(yōu)秀文章薦讀】楊宇燕:語文教師專業(yè)發(fā)展之路——讀《語文教師專業(yè)發(fā)展十四講》有感
豫北閑人原創(chuàng)館 閱459 轉(zhuǎn)12
花開彼岸,邊走邊唱
林茹圖書館 閱144 轉(zhuǎn)3
教師成長必讀文章1500篇(上)
bawuping 閱146
為什么說“江南七怪”才是最厲害的“師父”?
園丁禾合 閱7
關(guān)鍵事件與幼兒園骨干教師專業(yè)成長
水晶蘋果360 閱784 轉(zhuǎn)11
聚焦:幼兒教師培訓怎樣更專業(yè)
一葉知秋7299 閱96 轉(zhuǎn)9
農(nóng)村幼兒教師教學反思能力的培養(yǎng)研究
快速發(fā)表網(wǎng) 閱99 轉(zhuǎn)3
2016年五人班學校幼兒園教師培訓方案
好人好夢4321 閱59 轉(zhuǎn)2
高中語文《教育技術(shù)能力培訓》作業(yè)(一)
gaosan17delaoda 閱1069 轉(zhuǎn)59
成長=經(jīng)驗+反思
夏夢綿綿 閱2073 轉(zhuǎn)23
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