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原文:
一年級科學上冊教案
2017新版一年級科學上冊第1單元《植物》教案
bxg 閱30105 轉590
小學一年級上冊科學全冊教案
zyhzypzyb 閱754 轉12
1.6校園里的植物 教案
新用戶46032ikp 閱78
【引用】高效能教師的十大特征
baiyunjin 閱2933 轉414
引導學生了解語文教材中的科學知識
驛外香塵 閱287 轉5
蘇教版科學三年級上冊教案
一聲鳴 閱13542 轉228
探究性學習 2
hebin美麗教師 閱145 轉19
粵教版三年級科學下冊全冊教案
夢澤赤子 閱1961 轉43
2019——2020學年度第一學期科學學科教學計劃
長青如月順 閱254 轉4
怎樣的教學是優(yōu)質教學
伶仃 閱4021 轉1009
教科版小學科學一年級上冊教學設計
11路人甲 閱38
新教科版 三年級科學上《植物的葉》說課稿(2)
FBHM2015 閱72
鼓勵學生獨立自主地進行探究實踐活動
秀杰圖書館123 閱247 轉21
第五課 植物的葉
xjcxjb777 閱611 轉3
中小學教師學做課題系列之十四:小課題研究,“大”作為教師
好好生活圖書 閱94 轉7
《周長》教學設計
ee315 閱152 轉5
用數(shù)學探知思維
hyxz_ljf 閱32 轉3
原創(chuàng) 《植物的葉》
冷秀英7071 閱116 轉2
教研員如何評課
樂在起終 閱1179 轉195
幼兒園科學領域的教學模式有什么?
日新千字創(chuàng)作營 閱1171 轉8
教學是科學,更是藝術
樓高獨倚 閱436 轉11
《秋天》教學反思
老馬和老馬 閱271 轉3
10.《看葉認植物》 教學設計
重啟作品 閱85
探究始于觀察
鴻雁紅 閱191 轉8
高一語文組公開課
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小學科學實驗教學及動手能力培養(yǎng)
長青四葉草書屋 閱462 轉5
小學科學《螞蟻》教學設計
書香四溢237 閱11590 轉218
專題二:新課程理念下空間與圖形教學的研討 第二講:新課程理念下“空間與圖形”的教學研討
林中小鹿 閱943 轉103
教孩子認識樹葉 了解植物特征
shineboy1 閱2
小學科學教學探究能力與培養(yǎng)思考
小燕子了來 閱6543 轉209
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