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怎樣看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言

我的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)故事

初中初一七年級(jí)下學(xué)期下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作總結(jié),質(zhì)量分析下載大全

怎樣輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作文

小學(xué)作文課：熱鬧不等于有效

如何提高小學(xué)生的作文水平

三年級(jí)的語(yǔ)文教師，如何使學(xué)生愛(ài)上作文，

[原創(chuàng)]淺談如何提高小學(xué)生的寫(xiě)作水平

教師成長(zhǎng) = 經(jīng)驗(yàn) + 反思1

第十八講：語(yǔ)文教師必須發(fā)展多種能力

淺談?wù)Z文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

成為語(yǔ)文老師前要做的準(zhǔn)備

好作文真的教不出來(lái)嗎

4.19教研記錄6

心得體會(huì)

郭瑞:呼喚“活”語(yǔ)文

寫(xiě)在教研室送教送培后||縱目中心校陳 潔：干凈動(dòng)人的語(yǔ)文課

漢語(yǔ)危機(jī)！我們語(yǔ)文教師該干什么？

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法

論葉圣陶的語(yǔ)文教育思想

[轉(zhuǎn)帖]仿寫(xiě)，讓學(xué)生的作文語(yǔ)言神采飛揚(yáng) @ 中考熱線

如何提高中高年級(jí)學(xué)生作文水平

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略匯總

體驗(yàn)式作文教學(xué)的實(shí)施

高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究報(bào)告

寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的修改習(xí)慣

西師版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材分析

2010年蒼南縣職高統(tǒng)考高二期中語(yǔ)文試卷分析

2010年語(yǔ)文中考質(zhì)量分析報(bào)告

作文訓(xùn)練，盯住“說(shuō)”“寫(xiě)”差異