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中小學教學常規(guī)管理實施細則

校本研修心得體會

校本教研對教師專業(yè)的發(fā)展

教師個人校本研修計劃

學校教學現(xiàn)狀及問題分析報告

觀風堆小學2014年 學校教學工作計劃

小學教學常規(guī)管理

借鏡一所成功學校的校本教學模式

回歸課堂，提升校長課程領導力的有效途徑

立足課改，創(chuàng)新教學管理新模式

校本教研活動形式、誤區(qū)等

武穴市初中常規(guī)教學檢查情況總結

2017-2018學年度第一學期學校工作總結

教學管理的有效策略

朝陽小學《優(yōu)化教學模式構建高效課堂》實施方案

小學教學常規(guī)檢查回眸與反思

仙人橋中學2008——2009學年第二學期教學工作計劃

縣域開展小課題研究的實踐與思考

課改推動學校內涵發(fā)展 科研引領教師專業(yè)成長

有效教學講座七之五(有效教學管理的方法與策略)

走校本教研之路，做真正靈魂之師

怎樣做校本教研

創(chuàng)新教研機制 推動教學改革——2011年市縣“教研工作亮點”綜述

《開展校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展的研究》

校長如何引領課堂

完善三級教研模式 提高校本研修實效

他們?yōu)樾抡n程改革貢獻了什么？

【調研報告】城區(qū)小學教學常規(guī)調研報告

課堂教學有效性的提升策略

陜西省中小學教師校本研修30問