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我們應(yīng)怎樣傾聽學(xué)生
關(guān)注當下語文教學(xué)熱點
菡萏香 閱1765 轉(zhuǎn)71
語文教學(xué)本位的迷失與回歸 - syszpsm的日志 - 網(wǎng)易博客
破壁飛天 閱185 轉(zhuǎn)9
回歸語文本色,追求有效課堂教學(xué)
紅瓦屋 閱584 轉(zhuǎn)18
對語文課堂文本迷失的理性思考
tnj660630 閱171 轉(zhuǎn)7
論語文課堂教學(xué)內(nèi)容
逍遙公子123 閱194 轉(zhuǎn)6
現(xiàn)階段小學(xué)生語文能力低下的解決方法
王禹119 閱121 轉(zhuǎn)5
立足言語形式,整合“言”“文”合一
jianing_605 閱558 轉(zhuǎn)16
閱讀教學(xué)效益與文本解讀?????(陳日亮老師講座摘記)
額的天 閱404 轉(zhuǎn)14
引用 語文課堂教學(xué)的反思
風(fēng)景這邊也美! 閱108 轉(zhuǎn)11
語文課堂里的“革命”
語文夢 閱128 轉(zhuǎn)3
對語文課堂教學(xué)有效性的幾點思考(轉(zhuǎn)載)
qsyrxc 閱390 轉(zhuǎn)46
教師評課用語集錦
紫霄書屋 閱29050 轉(zhuǎn)693
對語文和語文教學(xué)的認識
個人館藏399 閱13472 轉(zhuǎn)178
直面“非語文問題”
教育繁星 閱76 轉(zhuǎn)6
語文教師如何走向深度備課
人生如夢夢如人生123 閱2569 轉(zhuǎn)288
學(xué)習(xí)名師,成就自己
liubaoliang 閱2037 轉(zhuǎn)273
告訴我什么是語文
萋草園 閱132 轉(zhuǎn)4
淺談如何在語文教學(xué)中合理使用多媒體
林茹圖書館 閱11823 轉(zhuǎn)245
繁華落盡見真淳__語文課 我拿什么給學(xué)生
天池鳥 閱555 轉(zhuǎn)67
我的“智慧語文教學(xué)主張
數(shù)學(xué)123586 閱6298 轉(zhuǎn)211
如何構(gòu)建好高效課堂
小晶品讀 閱1339 轉(zhuǎn)203
言語智慧從哪里來——聽劉老師講《成吉思汗和鷹》有感--玫瑰小語——竇桂梅的個人博客
清華之駿 閱631 轉(zhuǎn)21
【教學(xué)思考】語文教學(xué)回歸何處
小申書院 閱245 轉(zhuǎn)17
有效解讀文本 發(fā)展言語智慧
GXF360 閱119 轉(zhuǎn)2
語文課例研究中的若干重要范疇
藍婷的夢 閱92 轉(zhuǎn)2
淺談初中語文朗讀教學(xué)(方法運用)
清梵隱語 閱4748 轉(zhuǎn)139
課堂教學(xué)中設(shè)置“懸念”的藝術(shù)
2007111578 閱2253 轉(zhuǎn)132
語文課,把“根”留住
江山攜手 閱148 轉(zhuǎn)30
肖培東:我就想淺淺地教語文(實操版)
太行森林 閱6556 轉(zhuǎn)97
關(guān)于語文“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式--asunnyday的博客
qingqingxueyuan 閱1318 轉(zhuǎn)77
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