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焦慮不堪，小心“疫情替代性創(chuàng)傷”

面對(duì)災(zāi)難，如何陪伴情緒障礙孩子 || 渡過

【科普】災(zāi)難過后，這些心理救援知識(shí)更實(shí)用！

看別人的悲劇，流自己的淚？小心“替代性創(chuàng)傷”！

災(zāi)后心理：為何旁觀者比親歷者更恐慌

楊鳳池：災(zāi)后心理援助的回憶與思考|【文字稿】萬(wàn)人公益大課堂

過度關(guān)注“肺炎疫情”的人，可能已經(jīng)病了 | 這6個(gè)心理自助方法能幫到你

疫情過后如何進(jìn)行心理問題干預(yù)？北大心理學(xué)家為你支招

新聞詳情

身為精神障礙患者，有時(shí)候，請(qǐng)不要太“善良”

疫情期間謹(jǐn)防“共情傷害”

那些殺不死你的，終將使你變得更強(qiáng)大？專家：恰恰相反

論負(fù)面心態(tài)、情緒和人格

上?；謴?fù)了，封管控下的心理危機(jī)也恢復(fù)了嗎

是我太脆弱嗎？丨如何識(shí)別與理解疫情中的心理問題

悲傷、憤怒、恐懼——疫情下的群體性心理沖擊

只是看到災(zāi)難報(bào)道，也有可能出現(xiàn)心理創(chuàng)傷

地震受災(zāi)兒童心理衛(wèi)生需要把握的十個(gè)“三”(下篇)

我叫武漢，這是我的故事，我最近生病了，謝謝你們。

汶川十年，為什么不在其中的你也感同身受？

負(fù)面情緒是心靈創(chuàng)傷印記的延續(xù)

“積極的心態(tài)”辨析

各種情緒和調(diào)節(jié)方法

生活中怎樣與負(fù)面情緒劃清界限

新型肺炎傳播期可能出現(xiàn)哪些心理問題？如何自助及求助？

公益心理咨詢：如何管理自己的情緒？

暴雨，疫情，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，突發(fā)事件不斷內(nèi)心慌亂，別怕~

治療心靈創(chuàng)傷需要作出最壞的預(yù)測(cè)！