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原文:
學(xué)生在課堂上玩手機(jī),老師可以予以沒收嗎?
對(duì)“專心”的思考
冬的羽翼 閱679 轉(zhuǎn)55
假如我是差生
紅艷艷的霞 閱500 轉(zhuǎn)9
“三不”課堂,令人迷茫!
江山攜手 閱92 轉(zhuǎn)3
精彩動(dòng)人的三下鄉(xiāng)之旅
zwig7sx0g57ymq 閱48
給新教師的20條貼心建議
wlsxxsh 閱3353 轉(zhuǎn)402
法國(guó)中學(xué)不準(zhǔn)學(xué)生上課帶手機(jī) 教師發(fā)現(xiàn)立即收繳
jianggzh 閱80 轉(zhuǎn)3
[轉(zhuǎn)載]遠(yuǎn)程研修第10期:隨機(jī)應(yīng)變,優(yōu)化課堂
龍闖天涯 閱122 轉(zhuǎn)3
《上課》寫出了多少一線教師課堂上的無(wú)奈與憂傷
lwg6451 閱100 轉(zhuǎn)2
學(xué)生在課堂上該做什么 從上課記筆記做起
wenxuefeng360 閱147
虹野:大學(xué)老師有權(quán)力批假嗎——不要給大學(xué)生缺課戴上道德枷鎖
虹野小書館 閱153
課堂教學(xué)中個(gè)性的張揚(yáng)
wxw10572 閱645 轉(zhuǎn)70
學(xué)生不配合,誰(shuí)之“罪”?
行在今天 夢(mèng)在明天 閱638 轉(zhuǎn)50
教學(xué)中怎樣關(guān)注學(xué)生
胡海燕5120 閱148 轉(zhuǎn)5
課堂突發(fā)學(xué)生搗蛋,老師這樣做讓課堂重回正軌
thchen0103 閱162 轉(zhuǎn)5
不體罰,不吼叫,老師怎么控制課堂的吵鬧?
林茹圖書館 閱90 轉(zhuǎn)3
學(xué)生調(diào)查問卷(小學(xué)低段)
驟雨珍珠新荷 閱109 轉(zhuǎn)2
每日練面試 | 如果有學(xué)生在課堂上故意刁難,你該如何應(yīng)對(duì)?
化成之鐘 閱521 轉(zhuǎn)2
一般教師和優(yōu)秀教師的差距在哪里?8張圖告訴你
cuishiwei藏書 閱42 轉(zhuǎn)2
一個(gè)很普遍的現(xiàn)象
新用戶5806cwrd 閱6
【我和我的書田】——做一個(gè)幸福的教師
昵稱67304364 閱7
我心目中的好老師
賀承德 閱6
課堂中怎樣避免成為“教師的課堂”
一曲日 閱2489 轉(zhuǎn)377
劉校長(zhǎng)的“一、二、三、四、五”教學(xué)觀:
平平網(wǎng) 閱862 轉(zhuǎn)191
王建軍 | 如果學(xué)生在我的課堂上玩手機(jī),我會(huì)——
碎嘟嘟王建軍 閱5
課堂用語(yǔ),你注意了嗎
西山學(xué)者 閱636 轉(zhuǎn)86
【我是教師】學(xué)生為何會(huì)有不良行為?你懂嗎?
中外比上 閱647 轉(zhuǎn)24
【專題四】李希貴:營(yíng)造學(xué)校生態(tài),有所為有所不為
葉老師YP 閱163 轉(zhuǎn)14
課堂話語(yǔ)的剖析——讀《課程與教師》
稻草 閱475 轉(zhuǎn)12
《告別權(quán)力的瞬間》聽課札記
佑子透明機(jī)革命 閱948 轉(zhuǎn)10
許多時(shí)候?qū)W生并不需要你
金陵易學(xué) 閱17 轉(zhuǎn)2
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