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原文:
再談專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂
【教育之聲】1+X證書制度與人才培養(yǎng)方案的融合路徑研究
無界無疆 閱2515 轉(zhuǎn)34
高職院校新評估方案的評估重點
好阿寶 閱1573 轉(zhuǎn)15
徐國慶:國家專業(yè)教學標準建設(shè)是實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)
太平盛世在等你 閱193 轉(zhuǎn)3
大師灼見|規(guī)范與創(chuàng)新:構(gòu)建新時期職業(yè)教育人才培養(yǎng)的邏輯與方略
孤鳳 閱156 轉(zhuǎn)2
工匠精神培育如何落細落實
zhb學習閱覽室 閱4
景容觀點 |《職教20條》之“完善教育教學相關(guān)標準”的學習體會
入出有致 閱65
職教參考 | 職業(yè)教育教學標準、課程、教材建設(shè)存在的問題
揚眉劍客 閱73
勞動教育只是簡單的出力流汗?
西窗竹影 閱29 轉(zhuǎn)6
全國首批本科“職業(yè)大學”獲批
K_NOVEE 閱50
試論新時期中職教學質(zhì)量評價方法的改革
fenbi5354 閱447 轉(zhuǎn)32
工商管理(超市與連鎖管理)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
圖書館讀者咨詢平臺 閱959 轉(zhuǎn)28
大學人才培養(yǎng)方案修訂原則意見
cf滄海風 閱347 轉(zhuǎn)6
南京信息工程大學關(guān)于本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的要求和說明
電子商務115 閱198 轉(zhuǎn)2
專業(yè)建設(shè)是高職院校教學內(nèi)涵建設(shè)的核心
寒梅兒 閱1310 轉(zhuǎn)114
教育部擬強化職業(yè)院校實踐性教學占總學時60%
scmm 閱25
推進中高職教育有效銜接 構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系
冰壺軒 閱2455 轉(zhuǎn)101
高等職業(yè)教育的八大特征
云天一鶴757 閱4787 轉(zhuǎn)93
高職院校廣告專業(yè)人才培養(yǎng)方案探索與實踐
旅游管理114 閱81 轉(zhuǎn)4
教育部16號文件問答及參考答案
§燈火闌珊♂ 閱2825 轉(zhuǎn)78
工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革內(nèi)涵探索與思考
東籬野菊 閱1375 轉(zhuǎn)63
寶馬的解決方案是:主動培養(yǎng)汽車后市場專業(yè)人才 | 推廣
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