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校本教研活動(dòng)記錄

【一小戰(zhàn)“疫”動(dòng)態(tài)】一小教師教研忙，為學(xué)生戰(zhàn)“疫”來(lái)護(hù)航

學(xué)校停課期間線上教學(xué)總結(jié) 學(xué)校“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)工作匯報(bào)總結(jié)

安口鎮(zhèn)學(xué)校給各位老師和家長(zhǎng)的一封信

空中研討“線上教學(xué)”——海淀進(jìn)校教育集團(tuán)召開(kāi)線上教學(xué)研討會(huì)

復(fù)學(xué)教學(xué)工作22條規(guī)范

鐵車(chē)學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)

XXXX中學(xué) 關(guān)于申報(bào)線上教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校的工作材料

酈都快訊（第15期）

專(zhuān)訪 | 思考樂(lè)創(chuàng)立十二周年：尋找K12市場(chǎng)的下一個(gè)遠(yuǎn)方

同心守望 多措并舉 “播”出實(shí)效---來(lái)自鄭州市高中教研共同體的經(jīng)驗(yàn)

線上課堂 別樣的風(fēng)采——鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)第五中學(xué)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（一）

當(dāng)釘釘深入教育場(chǎng)景，教育信息化還將如何發(fā)展？

淺談線上教學(xué)的“利”與“弊”

構(gòu)建新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略體系的研究》中期報(bào)告

走校本教研之路，做真正靈魂之師

有效教學(xué)在課堂中生成

羅莊教育信息網(wǎng)

校際教研活動(dòng)總結(jié)范例

什么是課堂教學(xué)研究的“算”？評(píng)課到底誰(shuí)說(shuō)了“算”？

【今日頭條】耒陽(yáng)市城北完小“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂動(dòng)手操有效性實(shí)踐研”課題組開(kāi)展材解讀教研活動(dòng)

【寫(xiě)作組優(yōu)秀文章薦讀】梁泳敏∣如何落實(shí)評(píng)課的有效性？

教研員朋友看過(guò)來(lái)|教研員怎樣提高教師指導(dǎo)的吸引力和有效性

我們的云端對(duì)話（第八期）

返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作銜接計(jì)劃

疫情防控期間在線教學(xué)教研工作計(jì)劃

六月合歡正盛，教研之花尤香