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小學語文說課的評價

教師課堂教學評價表

如何提高小學數(shù)學教師的課堂講解技能

簡談教師基本功

興慶教育信息網(wǎng)

小學語文教師專業(yè)發(fā)展困境及策略探究

小學語文教師教學基本能力達標標準

加強物理實驗教育的個人意見

小學三年級數(shù)學教情學情分析

提高新教師數(shù)學教學基本功的研究

新形勢下中學數(shù)學教師應該具備的基本素養(yǎng)

解決問題心得體會

三年級小學數(shù)學教師個人工作總結(jié)

通過上公開課提高自己的課堂教學能力 ——讀《展示課的要義及成功實現(xiàn)》有感

小學數(shù)學教學中解決問題的策略和方法

一名數(shù)學教師應具有的素養(yǎng)是什么？

小學數(shù)學開展自主探究教學的幾點體會

小學二年級數(shù)學<平均分》教學反思

小學數(shù)學現(xiàn)代知識觀與學生能力培養(yǎng)理論研修小結(jié)

小學數(shù)學教育教學反思與感悟

小學數(shù)學新課標學習心得

小學數(shù)學語言教育問題重要性

數(shù)學新課標 新教材學習心得體會57

小學數(shù)學新課程的基本理念

《小學數(shù)學計算能力培養(yǎng)》實施方案

淺談音樂課堂中的語言運用

充分運用語言魅力在語文教學中的誘導激勵功能----推薦人：胡陽新

小學數(shù)學學法指導的理論與實踐

初探高效數(shù)學課堂的教學行為的策略

參賽---科研課題---　初中英語作業(yè)布置的科學性研究--2009年11月9日--逍遙的b...